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提问人：网友piao2008yq 发布时间：2022-01-06

[单选题]

：远远看见一个妈妈抱着小孩坐在天桥的台阶上，前面放着一个方便面筒。我走过去，看见婴儿睡着的样子，躺在妈妈怀里。但是我没有给钱，我就那样走过去。想起来我没有那样____我的童年，觉得很幸运。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.度过

B. 渡过

C. 成长

D.长大

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更多“：远远看见一个妈妈抱着小孩坐在天桥的台阶上，前面放着一个方便面筒。我走过去，看见婴儿睡着”相关的问题

第1题

远远看见一个妈妈抱着小孩坐在天桥的台阶上，前面放着一个方便面桶。我走过去，看见婴儿睡着的样子，

A.度过

B.渡过

C.成长

D.长大

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第2题

一个八个月的婴儿正坐在房间里玩玩具，看见妈妈走出去了，随着妈妈声音的消失，她哭了这种现象属于陌生人焦虑（）

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第3题

请就下述案例材料的内容，联系本课程中的主体教育思想，发表你的看法。[案例材料]某校德育老师

请就下述案例材料的内容，联系本课程中的主体教育思想，发表你的看法。

[案例材料]某校德育老师一起研讨了下面这篇课文2 三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着……三个妈妈提着水桶回家，忽然，迎面跑来三个孩子。第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看!第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听!第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。三个妈妈问老爷爷"睹，看见了吧!这是我们的儿子，怎么样啊？哦，有三个儿子？"老爷爷说，"我怎么好像只看见一个儿子呢!"一位老师认为:学习这一篇课文的目的当然是希望小朋友们向第三个孩子来学习，但是，它同时对另外两个孩子可爱一面的扼杀却是令人不能接受的。

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第4题

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地()在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳。……

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（)在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳。……

A.贴

B.镶嵌

C.立

D.粘

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第5题

请认真阅读下列材料,并按要求作答《给予是快乐的》圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞

请认真阅读下列材料,并按要求作答

《给予是快乐的》

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？” “是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” “当然，我非常愿意。” 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。 “麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？” 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。

根据上述材料完成下列任务

(1)从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。

(2)如指导中年段学生学习本文,试拟定教学目标、教学重点和难点。

(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。

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第6题

幼儿在玩娃娃家游戏时，妈妈一摸孩子额头，“呀，小孩发烧了，送医院吧，”结果抱着孩子在院子里走一圈回来了，说打针了，孩子病好了，这体现的是（）

A．对游戏人物的假想

B．对游戏材料的假想

C．对游戏角色的假想

D．对游戏情景的假想

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第7题

今天，下雨了，小朋友陆续离开幼儿园了，活动室里还有五六个孩子坐在一起玩雪花片。小雨刚用雪花片插

了一把“宝剑”，他的妈妈来了。我摸摸小雨的头说：“看，妈妈来接你了。”小雨抬起头，看着妈妈说：“我还要玩一会儿。”妈妈站在门口说：“不行，赶快走！”小雨大喊：“我要玩。”妈妈生气地说：“你再不走，我走了。”“不，我还要玩一会儿。”我见状立即对小雨说：“妈妈回去还要做饭，我们就玩一小会儿，好吗？”小雨高兴地答应了。于是，我示意让小雨的妈妈到活动室里等他一会儿，小雨的妈妈一脸不高兴地坐在顾雨蘅的边上。小雨拿着他插的宝剑在赵孜纯身边走来走去，说：“我是奥特曼，打死你这个怪兽。”说完，他用“宝剑”刺向赵孜纯的胸口。“宝剑”断了，于是小雨用手当宝剑，在赵孜纯身上乱打，赵孜纯哭着喊：“老师，他打我。”小雨的妈妈看见赵孜纯哭了，站起身来，“啪啪”给了小雨两个耳光，气愤地说；“打呀，你再打打看。”小雨嘴巴一咧，大哭起来？？小雨的妈妈生气地拉起小雨的手，一边朝活动室门口走去，一边说：“看我回家怎么治你。”请分析案例中孩子的行为产生的主要原因，并制定一个指导计划。

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第8题

宿舍有人吸烟，点燃易燃物后，引起火灾。

10月25日，当日12时20分左右，某小区8号楼2楼一处商住房发生火灾。这个房间被附近一个工地租下来临时当做农民工的宿舍，里面住了40多名农民工。火是从二楼着起来的。附近的邻居一边报警，一边急忙跑到工地报信。“汪、汪……”人群中传来两声狗叫，只见—个头戴安全帽的工人紧紧地抱着一条狗，坐在一堆刚刚抢出来的被子上。据这位工人介绍，着火时，他刚刚走出宿舍，当时屋内火苗已经蹿起老高，不知道里面什么样。情急之下，他拎起一桶水冲进屋内，看见他们养来看家的小狗仍坚守在“岗位”上，他急忙将清水浇到蹿起的火苗上，抱起小狗和行李跑出火海。当他准备再次进屋抢救财产时，火势越来越大，已经无法靠近。大火被扑灭。一名工人说，屋内没有其他火源和电源。请判断下列事故原因分析的对错。

宿舍有人吸烟，点燃易燃物后，引起火灾。

A．错误

B．正确

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第9题

请分析下案例中孩子的行为产生的主要原因，并制定一个指导计划。案例：今天，下雨了，小朋友陆续离

开幼儿园了，活动室里还有五六个孩子坐在一起玩雪花片。小雨刚用雪花片插了一把“宝剑”，他的妈妈来了。我摸摸小雨的头说：“看，妈妈来接你了。”小雨抬起头，看着妈妈说：“我还要玩一会儿。”妈妈站在门口说：“不行，赶快走!”小雨大喊：“我要玩。”妈妈生气地说：“你再不走，我走了。”“不，我还要玩一会儿。”我见状立即对小雨说：“妈妈回去还要做饭，我们就玩一小会儿，好吗？”小雨高兴地答应了。于是，我示意让小雨的妈妈到活动室里等他一会儿，小雨的妈妈一脸不高兴地坐在顾雨蘅的边上。小雨拿着他插的宝剑在赵孜纯身边走来走去，说：“我是奥特曼，打死你这个怪兽。”说完，他用“宝剑”刺向赵孜纯的胸口。“宝剑”断了，于是小雨用手当宝剑，在赵孜纯身上乱打，赵孜纯哭着喊：“老师，他打我。”小雨的妈妈看见赵孜纯哭了，站起身来，“啪啪”给了小雨两个耳光，气愤地说;“打呀，你再打打看。”小雨嘴巴一咧，大哭起来……小雨的妈妈生气地拉起小雨的手，一边朝活动室门口走去，一边说：“看我回家怎么治你。”

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第10题

有人使用电褥子，上班时未断开电源，引燃被褥后起火。

10月25日，当日12时20分左右，某小区8号楼2楼一处商住房发生火灾。这个房间被附近一个工地租下来临时当做农民工的宿舍，里面住了40多名农民工。火是从二楼着起来的。附近的邻居一边报警，一边急忙跑到工地报信。“汪、汪……”人群中传来两声狗叫，只见—个头戴安全帽的工人紧紧地抱着一条狗，坐在一堆刚刚抢出来的被子上。据这位工人介绍，着火时，他刚刚走出宿舍，当时屋内火苗已经蹿起老高，不知道里面什么样。情急之下，他拎起一桶水冲进屋内，看见他们养来看家的小狗仍坚守在“岗位”上，他急忙将清水浇到蹿起的火苗上，抱起小狗和行李跑出火海。当他准备再次进屋抢救财产时，火势越来越大，已经无法靠近。大火被扑灭。一名工人说，屋内没有其他火源和电源。请判断下列事故原因分析的对错。

有人使用电褥子，上班时未断开电源，引燃被褥后起火。

A．错误

B．正确

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