题目内容
（请给出正确答案）
A.教育引导和促进心理发展
B.在适当的时期，教育具有重要作用
C.儿童认知发展规律制约教育方法的选择
D.从宏观上看，教育决定心理发展
参考答案
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A.教育具有引导和促进心理发展的作用
B.教育的效果取决于选择启发的时期
C.教材和教法要适合儿童的认知发展规律
D.儿童的心理发展由遗传因素决定，教育的作用很有限
A.引导罪犯树立关于心理健康的科学概念。
B.让罪犯懂得心理健康的表现与判断标准。
C.让罪犯了解影响心理健康的因素及其关系。
D.让罪犯懂得心理测试的统计方式方法。
A.观察学习是一种最主要的社会学习形式
B.“最近发展区”思想
C.教学应走在发展的前面
D.学习具有最佳期限
A.儿童的心理年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成的
B.儿童心理年龄特征是从许多个别儿童的心理表现、心理特征中概括出来的
C.要正确处理儿童心理发展的个别型与一般性、多样性与典型性的关系
D.儿童心理年龄特征是随着年龄增长而自发出现的
A.年龄是心理发展的一个维度
B.心理发展的水平与年龄之间具有对应关系
C.心理发展与年龄之间存在因果关系
D.不同年龄阶段表现出不同的心理发展特征
A、学前教育机构内对婴幼儿发展产生影响的一切精神要素的总和
B、包括教育者的教育观念与行为和机构中的人际关系
C、机构中的人际关系包括教职工关系、师幼、幼儿之间及教师与家长的关系
D、影响和制约婴幼儿活动的主动性、积极性、认同与归属感
A.出现于20世纪80年代
B.城市学校比农村学校发展快
C.心理健康教育与德育教育一样要求学生承担社会责任
D.心理健康教育课程设置是其形式之一
A．心理治疗遵循发展与教育的模式
B．心理治疗针对有现实问题或心理困扰的正常人
C．心理咨询侧重于对来访者的支持、启发、教育和指导
D．心理咨询遵循生物-心理-社会医学模式
E．心理咨询主要针对有心理障碍的患者
A.遗传素质与环境、教育的关系
B.心理发展的连续性和阶段性的关系
C.心理发展的内在动力与外在动力的关系
D.不同心理机能发展过程中是否具有关键期以及与可塑性的关系
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