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提问人:网友hjy273 发布时间:2022-01-06
[单选题]

在学习完八年级下册第二单元《组歌》后,教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法.给出了以

A.A.第(1)句中用到了拟人的修辞手法,把云彩和田野比拟成了一对情侣

B.B.第(2)句用到了排比和拟人的手法

C.C.第(3)句将隆隆的雷声比作剑,是比喻的修辞手法

D.D.第(4)句连续用三个“烧毁”是强调的修辞手法

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在学习完八年级上册第三単元叶圣陶的《苏州园林》后教室布置了这样一项课后作业一小练笔:我们的家乡很美,请你以“家乡一景”为题,写一篇200字的短文。下面对这项作业评价正确的一项是()。

A.合适,让学生学习完后,及时根据所学知识进行了巩固练习,并有助于写作能力的提升。

B.不合适,学生刚刚学习完,对所学内容还不能做到熟练运用,不能达到目的,但题目很好,可以在学习完整个单元后再布置此作业。

C.合适,课后作业阶段,让学生写一篇小短文,既照应了课文题材,也练习了同类体裁,对接下来的学习也是有利的。

D.不合适,教师本人对课文的文体把握出现了问题,文本是说明文,教师布置的作业却是散文,造成了学用分离。

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