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提问人:网友yanweiwei55 发布时间:2022-01-06
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网络消费不能满足个性化需求。()

网络消费不能满足个性化需求。()

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第1题
19.2020年,全国范围内的“携号转网”服务全面推开。“携号转网”就是在不变更手机号码的前提下,从一家电信运营商的网络转入另一家电信运营商的网络,并享受其提供的各种服务。携号转网全面推开有利于①政府放宽市场准入,促进电信行业的高质量发展②倒逼运营商改进技术提高服务,以增强客户消费粘性③政府加强市场监管,杜绝市场自发性的缺陷④消费者增加选择空间,满足个性化多样化的消费需求()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第2题
一般来说,网络消费者的消费主动性和个性化需求都大大低于离线消费者。()
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第3题
结合案例,谈谈科技环境对顾客需求的影响 2. 科技环境对顾客需求有哪些方面的影响 科技环境在需

结合案例,谈谈科技环境对顾客需求的影响 2. 科技环境对顾客需求有哪些方面的影响 科技环境在需求多样化、需求个性化、消费行为理性化、改变消费方式等方面对顾客的需求产生影响。随着科技的不断进步,新产品层出不穷,产品生命周期较之前大为缩短,市场竞争更为激烈,这为消费者提供了更多样化的产品选择机会。同时,伴随着互联网技术的飞速发展,消费者可以突破时空局限,通过网络在世界范围内搜寻产品及商家,面临更多购买选择,需求更加多样化。 随着科技特别是互联网的出现和告诉发展,给人们的社会需求诸如了前所未有的活力,普通的社会供给已经远远不能满足与当前人们的各种需求,消费者更加趋向于需求的个性化,以此来展现自我的个性,体系那出自我的社会价值。个性化时代的到来以及发展是与人类社会的经济、科技以及人们的生活水平的提高息息相关的,由于各个国家的综合国力、生产力的发展水平、可进水平以及人们生活水平存在巨大差异,这就导致了个性化需求在不同国家和额社会的差异。但总体而言,人类社会目前已经进入到了一个全新的发展领域 ——个性化领域,个性化时代已经全面到来

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第4题
网络购物给消费者带来的好处是()。

A.多选择性

B.节省时间

C.享受低价

D.满足个性化消费

E.增加购买量

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第5题
以下选项中,哪一项不属于网络消费者的消费需求特征()。

A.追求个性化和差异性

B.追求消费过程

C.选择商品一般较为敏感

D.主动性强

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第6题
网络大众传播中,得到前所未有释放和满足的是受众的()

A.个性化需求

B.异质性

C.匿名性

D.人际性

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第7题
关于网络营销理论,下列哪个说法不正确()
A.网络营销区别于传统营销的根本之处在于,网络本身的特性和消费者需求个性的回归。这导致传统营销理论不能完全胜任对网络营销的指导

B.软营销理论认为顾客购买商品不但为了满足基本的生理需求,还要满足高层的精神和心理需求,因此传统的营销策略只注重强调在满足顾客的基本需求前提下更多考虑的是企业自身营销目标的需要

C.直复营销理论认为,网络的出现为企业和顾客提供了直接交互式营销网络渠道,企业和顾客可以直接在网上展开交互式营销活动,顾客可通过网络直接向企业下订单付款,顾客对企业的营销努力有一个明确的回复,企业可以统计到这种明确回复的数据,由此对营销活动的成效做出评价。从而使得营销具有可测试性、可度量性和及时改进性等特点

D.在差异营销理论指导下,一方面顾客的个性化需求可不断得到越来越好的满足,建立起对企业产品的忠诚意识;另一方面,由于这种满足针对差异性很强的个性化需求,使其他企业的进入成本很高,形成了企业与顾客之间非常牢固的关系

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第8题
以下哪项不属于网络银行的优势?()

A.监管完善

B.节约交易成本

C.能够提供3A服务

D.能够满足客户个性化需求

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第9题
关于网络营销理论,下列哪个说法不正确()

A. 网络营销区别于传统营销的根本之处在于,网络本身的特性和消费者需求个性的回归。这导致传统营销理论不能完全胜任对网络营销的指导

B. 软营销理论认为顾客购买商品不但为了满足基本的生理需求,还要满足高层的精神和心理需求,因此传统的营销策略只注重强调在满足顾客的基本需求前提下更多考虑的是企业自身营销目标的需要

C. 直复营销理论认为,网络的出现为企业和顾客提供了直接交互式营销网络渠道,企业和顾客可以直接在网上展开交互式营销活动,顾客可通过网络直接向企业下订单付款,顾客对企业的营销努力有一个明确的回复,企业可以统计到这种明确回复的数据,由此对营销活动的成效做出评价。从而使得营销具有可测试性、可度量性和及时改进性等特点

D. 在差异营销理论指导下,一方面顾客的个性化需求可不断得到越来越好的满足,建立起对企业产品的忠诚意识;另一方面,由于这种满足针对差异性很强的个性化需求,使其他企业的进入成本很高,形成了企业与顾客之间非常牢固的关系

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第10题
下列哪项是网络学习的优势

A.网络学习使学习资源共享变为现实

B.网络学习使学习资源共享变为现实

C.网络学习实现了教育开放、民主和平等

D.网络学习满足终身学习的个性化需求

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