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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
[主观题]

科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性,而把事实系列,即把自然界本身放到教学体系中去。()

科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性,而把事实系列,即把自然界本身放到教学体系中去。()

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第1题
科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性,而把事实系列,即把()本身放到教学体系中去。

科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性,而把事实系列,即把()本身放到教学体系中去。

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第2题
以“相关者利益最大化”作为财务管理目标的优点有()。

A.体现了合作共赢的价值理念

B.符合企业实际,便于操作

C.本身是一个多元化、多层次的目标体系

D.有利于克服管理上的片面性和短期行为

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第3题
在探究活动教学中,合理的科学问题应该与一个通过本次探究可以证实的科学概念有关。()
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第4题
新中国成立之后,“国语”改称(),从命名上就克服了重文轻语的片面性,使课程名称更加科学、规范。它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。

A.国文

B.语言

C.语文

D.中文

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第5题
唯心主义产生和发展的根源:

A.生产力低下和科学不发展,片面扩大了精神的作用

B. 社会没落反动阶级的拥护和利用,使其得以保存和广泛流传

C. 人们在认识过程中的主观性、直线型和片面性、死板和僵化

D. 片面夸大概念理性

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第6题
下列不属于以“相关者利益最大化”作为财务管理目标的优点的是()。 A.体现了合作共赢的价值理念B.

下列不属于以“相关者利益最大化”作为财务管理目标的优点的是()。

A.体现了合作共赢的价值理念

B.有助于精确估算非上市公司价值

C.本身是一个多元化、多层次的目标体系

D.有利于克服管理上的片面性和短期行为

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第7题
应该如何科学制定并有效应用适用于基地的师资绩效评级体系()

A.盲目地套用某一师资绩效评价体系

B.调研基地实际教学情况基线,合理化确定指标权重

C.每年对临床教师只做评价不做结果分析

D.医院层面将教学实践活动与绩效考核挂钩,各专业基地或轮转科室不再设立

E.每年对不承担教学工作任务的临床教师继续聘任

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第8题
《工程管理概论》的教学目的有 ()

A.使学生接受新的工程理念,树立工程的全寿命意识,有科学和理性的工程观

B.使学生建立工程意识,有工程系统和工程管理系统的概念

C.使学生了解工程管理专业的培养目标和培养体系,理解工程管理专业的特点和学习的方法

D.使学生了解将来的就业情况,企业对工程管理专业学生的要求

E.使学生从总体上了解工程的建设和运营过程,工程管理者的角色,工程管理理论和方法体系

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第9题
冬至应该吃饺子还是吃汤圆?南北方的网友每年都要“争论”一番,也正是在这样的“争论”当中,继承、传播和弘扬了传统文化,增加了对民族文化的认同感。从中我们可以感悟到()。①把握节日风俗的普遍性和特殊性,是正确认识民族文化的基础②对复杂事物的认识是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程③节日风俗的普遍性和特殊性相互联结,普遍性包含在特殊性之中④坚持对立统一规律,在争论中取长补短,克服认识的片面性

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第10题
关于阻抗以下哪项是不正确的?()

A.行为主义心理学家将阻抗视为对行为矫正的不服从

B.阻抗是求助者在咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗

C.阻抗只是精神分析的概念

D.克服阻抗是心理咨询的重要组成部分

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