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提问人:网友weijiao 发布时间:2022-01-06
[判断题]

青少年学生是正在成长和发展中的人,他们可以在接受教育的过程中逐渐认识自身的教育目标,形成自我教育的意识和能力,具有实现自我教育的意志,并为此而做出努力。所以说,在教育过程中,学生既是教育的客体,也是教育的主体。()此题为判断题(对,错)。

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更多“青少年学生是正在成长和发展中的人,他们可以在接受教育的过程中逐渐认识自身的教育目标,形成自我”相关的问题
第1题
为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性? 【参考解析】:学生是发展中的人,中学这一时期

为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性?

【参考解析】:学生是发展中的人,中学这一时期,是一个人的生理、心理发育和形成的关键时期,是一个人从不成熟到基本成熟、从不定型到基本定型的成长发育时期,也是一个人生长发育特别旺盛的时期。对中学生来说,他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性,在他们身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中,有极大的可塑性。

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第2题
教育的对象是人,主要是正在成长的青少年学生。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
听力原文:最近一项“中学生一般用手机做什么”的调查显示,除与家人联系外,中学生用手机主要是为发

听力原文: 最近一项“中学生一般用手机做什么”的调查显示,除与家人联系外,中学生用手机主要是为发短信、玩游戏、上网、闲聊。很多学生都是埋着头走路的“拇指族”,对手机的依赖使孩子们忽略了正常的人际交往。他们在短信中相互逗乐,但真正面对面时却会无所适从。更严重的是手机中的不良信息对青少年造成了危害。

这时候家长能做的,就是和孩子交朋友,了解孩子内心的需求和发展变化,及时掌握孩子的思想动态,和他们一起成长。

44.问:“拇指族”指的是哪一类人?

45.问:什么对青少年造成了危害?

46.问:说话人建议家长应该怎样做?

(44)

A.有手机的中学生

B.个子矮的中学生

C.常常发短信的人

D.不懂的交流的人

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第4题
儿童是正在发展中独特的人,成人不能把他们看做微缩的成人。()
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第5题
当代科学合理的学生观都包含哪些方面的内容()。

A.学生是具有主动性和可能性的人

B.学生是具有独特生命价值存在的人

C.学生是完整的人

D.学生是正在成长的具有成长需要的人

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第6题
学生的本质属性包括()

A.学生是独立的人

B.学生是全面发展的人

C.学生是正在发展中的人

D.学生是社会中的人

E.学生是以学习为主要任务的人

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第7题
学生是发展中的人,________________时期是一个人从不成熟到基本成熟,从不定型到基本定
型的成长发育时期,也是一个人生长发育特别旺盛的时期。

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第8题
“学生不是一张白纸,想怎样画就怎样画;学生也不是一个容器,想装什么就装什么”体现了学生观的()。

A.学生是具有主动性和可能性的人

B.学生是具有独特生命价值存在的人

C.学生是完整的人

D.学生是正在成长的具有成长需要的人

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第9题
学生是发展中的人,具有与成人不同的身心特点,集中体现在他们的________。

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第10题
以下项目属于发展性青少年服务的是()。A. 提供被忽略或虐待的青少年的保护服务B. 提供就学或生

以下项目属于发展性青少年服务的是()。

A. 提供被忽略或虐待的青少年的保护服务

B. 提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长

C. 提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务

D. 改善青少年学校生活环境,加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动

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