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提问人:网友binbindou 发布时间:2022-01-06
[单选题]

在整个小学时期,儿童对通过()接受信息的保持量为最高。

A.听觉

B. 视觉

C. 视听同时

D. 视听交叉

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第1题
在整个小学时期,儿童对通过()接受信息的保持量为最高

A.听觉

B.视觉

C.视听同时

D.视听交叉

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第2题
下列关于小学生道德心理的发展特点,说法正确的有()

A.小学中年级处于道德认知发展的转折期,儿童逐渐接受社会的道德规范。

B.在整个小教阶段,儿童道德意志的发展是曲线上升的,意志对行为的调节能力逐渐提高。

C.道德情感逐步深刻、复杂,其中移情能力逐步提高。

D.总体上,攻击行为减少,亲社会行为增多。

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第3题
以下不是小学生注意发展的特点的是()。

A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用

B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展

C.在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件

D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

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第4题
下列不属于小学生注意发展的特点的是()。A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发

下列不属于小学生注意发展的特点的是()。

A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用

B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意逐步发展

C.在整个小学阶段内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件

D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

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第5题
简述学习兴趣在整个小学时期的发展趋势。

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第6题
发达国家对幼小衔接问题进行了大量研究,其目的在于()。

A.让幼儿在入学前接受一两年的预备教育

B.提高学前儿童的身心发展水平

C.掌握一部分知识和技能

D.减少幼小衔接的坡度

E.减轻儿童进入小学后的负担

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第7题
在整个小学阶段,儿童交往需要的强度日益强烈()
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第8题
在整个小学阶段,儿童交往需要的强度日益强烈。
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第9题
为了解新媒介对儿童的影响,近日,中国青少年宫协会下属一研究中心对18个中心城市的3万多名3岁-14
岁的儿童及其家长进行了调研。调研结果显示:幼儿园时期(3岁-6岁),的孩子开始玩网游;小学中年级时期(9岁-10岁),儿童周末在电子媒介的平均时长达63.57分钟;初中时期(13岁-14岁),使用QQ的孩子达到,其中的孩子有陌生网友。 这段文字意在说明()

A.新媒介发展影响儿童成长

B.城市儿童使用新媒介的人数在激增

C.城市儿童新媒介使用低龄化趋势明显

D.新媒介已成为儿童的主要娱乐方向

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第10题
14.按照小学儿童在同伴中的社会接受程度可把他们分成不同的类型,其中对学校适应有较大困难的是()。 A受欢迎的儿童 B被拒绝的儿童 C被忽视的儿童 D有争议的儿童

A.A受欢迎的儿童

B.B被拒绝的儿童

C.C被忽视的儿童

D.D有争议的儿童

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