就文献来源的交待而言,一般应包括以下几个文献要素?()
A、主要责任者+文献标题+页码+出版或发表事项
B、主要责任者+文献标题+页码+唯一辨识符
C、主要责任者+文献标题+出版或发表事项
D、主要责任者+页码
A、主要责任者+文献标题+页码+出版或发表事项
B、主要责任者+文献标题+页码+唯一辨识符
C、主要责任者+文献标题+出版或发表事项
D、主要责任者+页码
A、如何评价论文是否优良,除了无法量化的同行评议以外,一项值得争议但是相对合理的指标就是引用率
B、PUBLISH OR PERISH,科研至上是绝对正确的价值导向
C、引注的目的是炫耀自己的文采,展示自己寒窗苦读的阅读功底
D、引注时,对学术大家的尊重更甚于追根溯源,引用原始文献的重要性
A、出版或发表事项包括文献的出版地、出版社、发表者、颁布者、产生者、版次和出版时间等
B、引注的最终目的在于让读者能精确定位,很容易查找到相关的文献,并予以核实
C、注释主要包括释义性注释和引文注释
D、在提供和著录引文时,不允许引用原著者之前的引文
A、一味引用权威作者的作品,不管其作品是否权威
B、不加引号,直接引用他人的原文
C、引用他人的观点,原则上需要全文改写加引注
D、断章取义,曲解权威人物的言论
A、一篇没有文献支持和论证的论文是没有学术价值的,这是引注的道德功能
B、“注明出处义务”是引注规范的道德义务之一
C、学术作品是一项累进的事业,是需要在前人的知识成果基础上作知识增量活动,承认别人的贡献是起码的道德义务
D、通过引注我们可以核查文本,寻找文本的“踪迹”,了解知识创作过程中作者观点或者某一理论学派形成的前世今生,是实现引注规范的认知功能的表现
A、《信息与文献 参考文献著录规则》
B、《科技学术期刊编排规则》
C、《APA格式——国际社会科学学术写作规范手册》
D、《中国高校自然科学学报编排规范》
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