题目内容
（请给出正确答案）
A.当有不同专业、不同部门的作业并行或交替进行需要协调的复杂作业，必须编写质量安全计划。
B. QSP具有质量安全控制、计划和协调的作用，是工作文件包中的管理文件。
C. QSP仅仅对质量、安全有控制要求的部分设置控制点，而详细的工艺及流程可不必写入。
D. 可使用转向指令导向检修规程、图纸、校验单或其他文件。
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A．当有不同专业、不同部门的作业并行或交替进行需要协调的复杂作业，必须编写质量安全计划。
B．QSP具有质量安全控制、计划和协调的作用，是工作文件包中的管理文件。
C．QSP仅仅对质量、安全有控制要求的部分设置控制点，而详细的工艺及流程可不必写入。
D．可使用转向指令导向检修规程、图纸、校验单或其他文件。
A.编制生产安全事故应急预案是生产者安全风险规避策略
B.招标人要求中标人提交履约担保是招标人合同风险减轻策略
C.承包商设立质量缺陷风险基金是承包商的质量风险自留策略
D.承包商合理安排施工工期，进度计划，避开可能发生的自然灾害是承包商质量风险规避策略
E.依法组成联合体承接大型工程项目是承包商的风险转移策略
A.质量管理计划可按照《质量管理体系要求》GB/T19001编制
B.进度管理计划应根据项目周边环境特点，制定相应的协调措施，减少外部因素对施工进度的影响
C.安全管理计划应根据项目特点，进行职业健康安全方面的资源配置
D.在成本管理中，为了成本节约可以适当牺牲进度、质量、安全和环境
A.护理安全与质量管理委员会是在护理部领导下，对全院护理质量管理进行监督、检查、指导的组织
B.各科室建立护理质量管理小组，负责本科室护理质量管理工作
C.委员会依据卫生部、卫健委的有关法律、法规、标准，结合我院实际，修订和完善医院护理质量标准，并对全院护理质量进行全面监督、检查，促进护理质量提高
D.检查和指导各科护理质量管理小组制定切实可行的质量管理方案，落实护理质量管理目标、计划、效果评价及奖惩措施
E.开展护理人员质量安全意识教育，对新护士和进修、实习人员实行岗前培训及质量管理教育
A.组织有关班组熟悉施工图纸，向班组操作人员进行技术、质量及关键、特殊工序和安全交底，按照施工组织设计安排好工序搭接，做好工序交接记录，努力完成形象进度计划;
B.合理安排劳动组合，及时做好工程施工记录、隐蔽工程记录和鉴证，逐日填写施工日志;
C.科学安排各专业的配套作业和各工种之间的立体交叉作业;
D.做好施工现场管理和文明施工，做到场地清洁，材料堆放整齐有序。
此题为判断题(对，错)。
A.按照安全的重要性，分为Q1、Q2、Q3和QNC；
B.质量计划是仅用于质保Q1级、Q2级单台/件的预制与安装活动；
C.工作计划是用于控制质保Q3级批量重复性预制与安装活动；
D.任务单是用于质保QNC级的预制与安装活动。
A.按照安全的重要性，分为Q1、Q2、Q3和QNC；
B.质量计划是仅用于质保Q1级、Q2级单台/件的预制与安装活动；
C.工作计划是用于控制质保Q3级批量重复性预制与安装活动；
D.任务单是用于质保QNC级的预制与安装活动。
A.分部（分项）工程或专项工程施工进度计划应按照施工安排，并结合总承包单位的施工进度计划进行编制
B.物资配置计划需编制工程材料和设备配置计划、周转材料和施工机具配置计划以及计量、测量和检验仪器配置计划等
C.施工方法是工程施工期间所采用的技术方案、工艺流程、组织措施、检验手段等。它直接影响施工进度、质量、安全以及工程成本
D.对于工程中推广应用的新技术、新工艺、新材料和新设备，需采用目前国家和地方推广的项目
E.在施工过程中，可根据气象部门的预报资料，对具体施工措施进行细化
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