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提问人：网友zhuzhu456
发布时间：2022-01-07
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用思维导图总结梳理第六章知识点。满分20分。
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第1题
针对第六章学习的内容：结构的位移计算，分析总结本章的所有内容，制作思维导图，内容不限，形式不限，
并针对自己的掌握情况，在知识点旁标注星星： 掌握最好，达成了学习目标，五个星； 能听懂但是不会做题，学习目标没有完全达成，四个星； 既没听懂，也不会做题，就是实在不会，三个星。 同学之间进行互评，计入平时成绩。总分为100分，评分标准如下： 本章内容包含的是否完整：20分 思维导图是否清晰，明了，有创意：20分 每个知识点对应的内容是否有自己的思考和感悟：30分 根据自己掌握的程度，每个知识点后面是否标准星星：30分
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第4题
“写得”工具可以支持多种形式的总结与复习，下列选项中表述错误的是_____
A.通过写得可以插入音视频资源，创造形式多样的复习资料
B.通过写得导入Excel文件，实现数据的可视化呈现
C.通过写得绘制思维导图，帮助学生梳理知识点间的关联
D.通过写得绘制流程图，培养学生逻辑思维
第5题
请大家复习第二章---第四章的内容，考虑一下这三章知识点之间的联系，用思维导图呈现主要的知识点。可以手动画图，拍照上传，也可用软件作图，截图上传。 本题满分25分。作业采用互评方式批改。评分标准如下： 知识点的全面程度，满分10分：要求罗列出主要的知识点。（参考各章学习目标）。 知识点之间关系的呈现，满分10分：要求逻辑清晰，有条理。 形式美观方面，满分5分。
第6题
请同学们完成商战所涉及知识点总结。 本次作业请大家提交图片版本，如果提交文件，文件名采用“学生
姓名.jpg"形式。要求大家先描述出所涉及的知识点，然后用思维导图软件画出涉及知识点的结构图，然后截图以图片的形式上传。 注意：知识点思维导是贯穿整个课程的，需要随着课程的进展逐步完善。请不要注明自己的学号姓名等信息，以便进行匿名互评。特此说明。本次互评练习的目的是帮助大家梳理课程涉及的知识点及其在企业竞争模拟中的应用，理解各知识点的联系，并熟悉平台的互评功能。请根据评分标准评分，给出相应评语。
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第10题
需要在翻转课堂学习前利用SPOC完成相关视频的学习，选择挖出的“金子”，制作PPT，通过知识脉络图、思维导图、关键知识点的案例示意图、计算模拟图等形式，展示对“金子”的深入理解。 具体要求： 1、亮功夫内容的展示：用知识脉络图、思维导图等直观的方式梳理本讲内容。 2、将找出的金子（紧扣研讨主题且经个人提炼的结论）以其他同学易于理解的方式展示。
