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提问人:网友rockstoner 发布时间:2022-01-07
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在Excel中输入公式“=2^3”,则计算结果是 。

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更多“在Excel中输入公式“=2^3”,则计算结果是 。”相关的问题
第1题
在Excel2003中,若首先在单元格C2中输入一个计算公式为=B$2,接着拖曳此单元格填充C3:C8,则在c8单元格中得到的公式为()。

A、=B8

B、=B2

C、=B$2

D、=B$8

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第2题
四格表资料χ2检验中,出现下列哪种情况需进行校正()A. ...

四格表资料χ2检验中,出现下列哪种情况需进行校正()

A. T>5或n<40B. T<1且n>40

C. T<1或n<40D. 140E. T>5且n<40

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第3题
在Excel2000电子表格中,设A1,A2,A3,A4单元格中分别输入了:3,星期三,5X,2002-4-13,则下列可以进行计算的公式是_____。

A、=A1^5

B、=A2+1

C、=A3+6X+1

D、=A4+1

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第4题
在Excel 2003 电子表格中,设 A1、A2、A3、A4单元格中分别输入了:5、星期三、5x、2002-4-13,则下列可以进行计算的公式是 _______ 。

A、 =A1^5

B、 =A2 +1

C、 =A3+6x+1

D、 =A4+1

E、 =A2 & A3

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第5题
在Excel 2010中,假设A1,A2,A3,A4单元格中分别输入了:10、=5&5、5x、0 3/5,则不可以进行计算的公式是()
A.=A1%

B.=A2&100

C.=A4+1

D.=A3+7x

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第6题
课题:公式的使用(选自初中第四册Excel部分)内容:Excel计算公式的使用某教师撰写了如下教学目标:(一)知识与技能(1)掌握相对地址及绝对地址的含义。(2)掌握公式的组成部分。(3)掌握公式的组成及其输入。(4)掌握公式计算及SUM函数。(5)掌握相对地址及绝对地址的引用。(二)情感态度与价值观培养协作精神。要求:(1)根据新课程理念和要求,重新设计教学目标,教学目标要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。(2)确定教学重点和难点。(3)简述本节课你选择的教学方法,并简单陈述理由。(4)结合本节课所提供的内容,说出几种常用的教材处理方法。
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第7题
下图是一张Excel工作表,其中,只有G10,G11,F3:F11,H3:H11这些单元格中的数据为公式或函数计算所得。F11单元格中的函数可能是()

A. =AVERAGE(F3:F10)

B. =AVERAGE(F3:F9)

C. =SUM(F3:F10)

D. =SUM(F3:F9)

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第8题
资金归集转账费支付方可以打印最近()个月的转账费收费凭证。

A. 3

B. 6

C. 1

D. 12

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第9题
二、题目要求: 1、在表格最后增加一列,在该列第一行的第一个单元格中输入“合计”两字 2、在新增的“合计” 列中用公式计算各行对应的合计值 3、将第一列所有单元格中的内容居中
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第10题
以下关于Excel电子表格中,叙述正确的是( )。

A、可以有多个工作表

B、默认情况下,所有文本在单元格中均左对齐

C、可以有多个工作表和独立图表

D、可以进行自动筛选和高级筛选。

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