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提问人：网友yuquan0821 发布时间：2022-01-06

[主观题]

社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组，在一节小组活动中，小王安排了一个“五子棋”游戏。“五

子”分别是“房子”“妻子”“票子”“孩子”“车子”，小王让组员根据自己的实际感受，将“五子”进行排序，解释理由并开展讨论，小王设计的这个游戏，有助于（）。

A.组员获得新的认知

B.组员保持小组经验

C.处理组员间的冲突

D.组员消除陌生感觉

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更多“社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组，在一节小组活动中，小王安排了一个“五子棋”游戏。“五”相关的问题

第1题

社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。为此，小王应向督导提供有关服务过程中的（）

A.服务网络

B.服务结果

C.介入对象

D.介入行动

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第2题

社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估，为此，小王应向督导提供有关服务过程中的()信息。]

A.服务网络

B.服务结果

C.介入对象

D.介入行动

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第3题

社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一环节分别

做出评估。为此，小王应向督导提供有关服务过程中的（）信息。

A.服务网络

B.服务结果

C.介入对象

D.介入行动

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第4题

嫌犯小黄是个26岁的青年，家里贫困，父母过早离世，又没有成家，天气寒冷时，连一个给他送厚一些的衣

服的人都没有，几个月的狱中生活，他就染上了咳疾；社会工作者小王为他添置了一些衣物，可小黄的病依然不见好，便准备帮他申请保外就医。小王的做法，属于（）。

A.帮助服刑人员熟悉监狱环境

B.协助服刑人员戒除不健康的生活习惯

C.协助服刑人员解决生活困难

D.预防服刑人员间，犯罪观念交叉感染

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第5题

社会工作者小王为某公司的十余名新入职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动这十余名青年得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了他们的工作能力。在此案例中，小张运用了（）开展小组工作

A.发展模式

B.互动模式

C.人本治疗模式

D.心理社会治疗模式

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第6题

社会工作者小王正在开展一项学业困难减压互助小组工作，督导要求她对小组工作过程的每一个环节分别做出评估。为此，小王应向督导提供有关服务过程中的（）信息。

A.服务网络

B.服务结果

C.介入对象

D.介入行动

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第7题

小王和爱人都下岗在家，没有经济收入的他们生活困难，社区工作者对他们开展了以社区为基础推动生活救助的社会工作服务，在这个服务过程中，社会工作者可以借助的力量是（）。

A.建立邻里支持网络，通过邻居的帮助让小王家的生活得到保障

B.通过挖掘就业信息，向小王家提供资源

C.利用社会上的一些机构，如NG0以及政府的帮助让小王家获得温饱

D.利用社区的救济资金，向小王家里提供少量的物资帮助

E.制定相应的规章制度保障生活困难家庭的基本生活质量

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第8题

社会工作者小刘在对社区矫正服务对象走访时发现，矫正对象小王宅在家中，不愿出门，与人交流。问及原因，小王说出门后总觉得邻居对他指指点点，社会工作者小刘为其开展了心理辅导。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者（）功能

A.监管

B.矫正

C.服务

D.改造

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第9题

社会工作者小马为艾滋病高危人群开展了一个支持小组，在讨论预防措施时，组员小芬谈论社会上对艾滋病人的其实现象。此时，小马应采取的技巧是（)

A.中立

B.沉默

C.限制

D.倾听

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第10题

失业一年多的青年小王一直呆在家里不敢外出求职，社会工作者阿丽对他进行了多次的服务，鼓励他外出求职，并且介绍了多种求职的方法。后来，小王终于鼓起勇气出外寻找工作。上述案例中，社工对小王的服务，体现了社会工作()的专业价值伦理。

A.服务对象自我决定

B.为服务对象保密

C.相信人有改变自己的动机与能力

D.服务对象最小伤害

E.相信人有共同的需要

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