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更多“技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创新系统的三大理论基础。判断对错”相关的问题
A、国家创新体系指由参加技术发展和扩散的企业、大学和研究机构组成，是一个为创造、储蓄和转让知识、技能和新产品相互作用的网络系统，政府对创新政策的制定着眼于创造、应用和扩散知识的相互作用过程以及各类机构间的相互影响和作用上
B、国家创新体系实质是技术创新与其他创新的结合
C、由美国技术创新专家弗里曼首次提出
D、国家创新系统理论，在继承技术创新理论的基础上，吸收借鉴了人力资本理论和新增长理论的思想.
A．货币资本的储蓄和积累
B．物质资本的生产和积累
C．人力资本和知识的生产与积累
D．经济制度的改革和完善
A.教育可以提高一个人的技能与能力
B.教育水平与劳动生产率是成正相关的
C.投资教育能够带来社会经济增长、个人收入增加和社会平等
D.教育的主要经济价值不在于它能提高劳动力的素质而在于它的“筛选”作用
A.古典政治经济学
B.新古典经济增长理论
C.内生经济增长理论
D.人力资本理论
请给出适合的 题名 和 关键词 摘要:基于知识的外溢性原理,本文放松了传统理论不同层级的人力资本具有完全替代性的假设。在此基础上,通过生产函数、技术创新与模仿方程的设定,导出了具有经济理论基础的计量回归模型,然后运用面板数据分析方法研究了不同层级教育对中国地区经济增长差异的影响。回归结果证实:初级教育和高级教育都能促进经济增长,但二者的作用方式不同,其中初级教育作为生产要素直接促进最终产出,高级教育则通过加快技术创新与模仿的速度提高全要素生产率。在现阶段的社会经济结构条件下,我国初级教育对经济增长的作用大于高级教育;高级教育对中西部经济增长的促进作用大于东部。最后,本文对我国教育发展与社会经济发展的相互协调问题提出了若干政策建议
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