景观艺术设计的构成及其涉及问题的综合性，使它具有（)的特点。

A.自然景观

B.人文景观

C.人工景观

D.植物景观

A.绘画

B.雕塑

C.壁饰

D.民间工艺

A.研究生物与其生活环境之间相互关系的科学。

B.依据生态学理论，按照生态学的学术视野研究和解决环境问题的新兴学科。

C.研究大气、土地、水、能源、矿物资源、生物和辐射等各种环境因素及其与人类的关系，以及人类活动对这些环境要素影响的科学。

D.主要研究景观单元的类型组成、空间配置及其与生态学过程相互作用的综合性学科。

学生基本了解环境景观设计的基本概念,了解景观设计所涉及的范围,以及景观设计与历史、文化、社会政治经济等诸方面的相互关系,环境景观与城市设施包括建筑、街道、交通等之间的直接关系。理解和掌握环境景观设计的构成要素以及相互关系。通过概念性的方案设计与构思,启发学生的创造性思维;并结合实践性的方案设计,使学生由浅入深的掌握环境景观设计的方法,真正作到理论联系实际,培养出有一定素质的具有环境景观设计能力的人才。 二、地点: 艺术与设计学院 三、授课对象: 艺术设计 B1304 四、设计内容: （）模型 七、评分标准 阶段及分类 分数 日常考勤 30分 一草 10分 二草 10分 最终作业 设计 20分 模型、图纸 20分 基地条件图:略 封面

A.按景区环境的感受效果划分

B. 按不同季节季相组织景区

C. 按不同的造园材料和地形为主体构成景区

D. 按公园入口及远近划分

A.景观雕塑

B.园艺设计

C.卫生设施

D.公共壁画

A.系统评价就是全面评定系统的价值

B. 系统评价问题是有5W1H等要素构成的问题复合体

C. 系统评价可以起到决策支持、行为解释、问题分析等方面的作用

D. 系统评价地点只是指评价对象所涉及的及其占有的空间