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提问人：网友154336271
发布时间：2023-07-07
[单选题]
4․一线教师的研究“是一种主要以实践问题为取向的研究”，因此采用的研究方法主要是（）
A.․行动研究
B.․调查研究
C.․课例研究
D.․实验研究
参考答案
A.展示教师教学风采
B.解决教学实践问题
C.提升教师教学能力
D.评优评先
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第3题
()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。
A.教学反思
B.教学实践
C.课堂教学
D.校本培训
第5题
教育领域中以解决实际问题的一种研究方法是教育实践情境中的教师基于实际问题的需要，单独或与专家及研究人员共同合作，将实际问题发展成研究问题并进行系统研究，这是（)。
A.行动研究
B.观察研究
C.问卷调查
D.评价研究
第6题
研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。
A.行动研究法
B. 案例研究法
C. 叙事研究法
D. 调查研究法
第7题
教学过程是一种特殊的认识过程，同时受认识论一般规律的制约，下列描述中哪一条是认识论一般规律？()
A.主要以掌握人类长期积累起来的科学文化知识为中介间接地认识现实世界
B.要遵循从生动的直观到抽象思维并从抽象的思维到实践这样一个辩证的认识途径
C.需要在教师引导下进行，认识不能独立完成
D.是一条认识的捷径，是科学文化知识的再生产
第8题
身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是（）
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
第10题
12.一些经济学学家将制度在经济增长中的作用忽略不计的原因是（）
A、A.经济学家“分工”观念的产物
B、B.在交易费用这类概念产生之前，经济学家们缺乏一种“范式”分析制度之类的问题
C、C.二战后，经济学家的研究背景主要以发达国家为背景
D、D.经济学家们关注的是短期而非长期经济增长问题
第11题
学生在教师的指导下，主动地发现问题，以一种类似科学研究的方法对问题进行分析和研究，从而解决问题和获得知识的过程和活动是（） 策略。
A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.自习学习
