从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这就是()。A.遗传B
从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这就是()。
A.遗传
B.成熟
C.生理素质
D.心理素质
从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这就是()。
A.遗传
B.成熟
C.生理素质
D.心理素质
A.遗传素质是人的发展的生理前提
B.遗传素质是人的发展的外部条件
C.遗传素质的成熟度制约着人的发展过程及年龄特征
D.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
A.遗传是从上代继承下来的生理上的特点
B.遗传素质是人的发展的结果
C.遗传为个体的身心发展提供了可能性
D.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用
A.儿童机体在解剖上与成人有较大不同
B.不同年龄的儿童有不同的生理生化的正常值
C.儿童免疫系统发育不成熟
D.儿童个体差异、性别差异大
E.在相同病因的病理反应上,儿童与成人相同
A.儿童个体差异、性别差异大
B.儿童机体在解剖上与成人有较大不同
C.不同年龄的儿童有不同的生理生化正常值
D.儿童免疫系统发育不成熟
E.在相同病因的病理反应上,儿童与成人相同
A.儿童个体差异、性别差异大
B.儿童机体在解剖上与成人有较大不同
C.儿童免疫系统发育不成熟
D.在相同病因的病理反应上,儿童与成人相同
E.不同年龄的儿童有不同的生理生化正常值
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