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提问人:网友whocares 发布时间:2022-01-06
[主观题]

:你是学校班级的学生干部,你平常都是怎样展开工作的?大家对你的学生工作都是怎样评价的?A:

:你是学校班级的学生干部,你平常都是怎样展开工作的?大家对你的学生工作都是怎样评价的?

A:我开展工作的方式比较民主,因为我是生活委员,所以我在做一个事情前都广泛听取同学的意见,然后形成一个方案,给班级委员讨论,如果需要修改就修改一下,通过就执行。同学们还是很认可我的工作,毕业留言录上大家给对我的认可,让我非常感动,我觉得我四年的努力太值得了。

B:作为班长,我的角色其实比较不容易扮演,同学们都非常有主见,但也不能完全民主决定,否则就很难有定论,基本上,小的问题,我统一安排,大家如果没有太大意见就做。当然,事前的考察和方案非常重要,大家对你的信任是建立在你以前组织活动的基础上的,很幸运,我比较顺利的完成了班长的任务,我班的同学也给了我非常大的帮助。同学们都比较认可这四年的生活,侧面也反映了大家对这个班级,对我的认可。

C:我们是团队工作,比如举办班级的迎新晚会,我们文娱组和外联、社团都一起来做。每个小组分工明确,配合默契,这样常常很顺利就完成工作。当然,也有一些问题,比如经验不足导致一些问题没有想到。我认为四年的文娱委员还是称职的,也给我很多经验。我完成了两次晚会的组织和协调,还加入了校舞蹈队。同学们都很喜欢我。

D:我的工作是学习委员,除了自己的学习要跟上,其他同学的学习我也会比较热心帮助,联系老师和教材,同学们还是很认可我的工作的。

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第1题
班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?
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第2题
王老师是一位青年班主任,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,要求学生不要讲脏话、不要乱扔废纸……然而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”“死脑子’’不绝于耳,吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上的学生脏话、粗话连篇,纸屑杂物随处可见。对于这样的现象,王老师百思不得其解。

问题:

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第3题
王老师是一位青年信息技术教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,却常常“笨猪”,“死脑子”不绝于耳并且王老师吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……但是王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段杜绝学生乱讲脏话、乱扔垃圾,然而班上说脏话、粗话连篇、纸屑杂物随处可见等现象仍然没有消失。王老师百思不得其解。问题:请你帮助分析一下,王老师教育的班级为什么会产生这样的后果,做为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?
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第4题
案例:阅读下列教学片段,回答问题。王老师是一位青年信息技术教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话、不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳;吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上的同学说脏话、粗话连篇,纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题:王老师教育的班级为什么会产生这样的后果?作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?
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第5题
:在进入面试房间之前,你是否会先到卫生间整理一下自己的仪表?

A:不会,没那必要,用人单位主要是看你的能力,又不是你的长相

B:不会,我对自己的仪表很有信心,还是自然状态最好

C:会,仪表不但能给面试官留下好印象,而且可以增强自信

D:看有没有时间,有的话就整理下,没的话也无所谓

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第6题
:你最近五年的职业规划是什么?

A:恩,还没有仔细规划过,我希望我能找到第一份工作。

B:我想首先我会一直从事这一行,其次,我会不断完善专业和业务能力,培养职场阅历,积蓄人脉和经验。其次,我会不断充电,是自己在外语和办公能力方面不断提升,希望五年之后,我会成为一名业务精通,能力全面,性格温良的人才。

C:五年内,我要完成专业学习到实践积累、职场规则的熟悉、业务的熟练,这样为我五年后的发展打基础。

D:我不太了解职业规划具体指什么。如果是理想的话,我希望我在五年内能够做到一个主管的级别,有所提升。

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第7题
:你认为自己有哪些优点,有哪些缺点?

A:我是一个充满活力和激情的人,缺点可能是我太过于认真吧。

B:同学们都说我乐于助人,能够全力帮助大家。我认为自己的优点是细致,认真。缺点在于视野不够开阔,比较保守。

C:社团经验帮助我能够比较适应团队工作和谈判,我周边的同学认为我比较乐观,有韧性。当然,也有很多缺点,但我希望工作中能够尽量克服那些缺点。

D:我的缺点和我的优点有点相似,都是坚持原则,不过有时候表现为缺点,有时候就成了优点,关键是度的掌握。

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第8题
:你的简历中提到你曾经在ER公司实习过,能讲讲这段实习经历吗?

A:我就做了1个月,比较短,没有太多实质性的工作,就是整理相关资料,负责定会议室等。

B:我在ER做了三个月,最初是一个项目进去实习的,后来项目完成后我的上司认为我做的还可以,就留下来继续外联的工作,我觉得ER的工作非常有挑战性,当然收获也很多。我了解了很多市场营销方面的工作流程和方法。在和客户沟通中要注意的事项是我这阶段收获最大的知识。

C:ER的工作是我的第一份实习,虽然只有三个月,但学到很多知识。不过最后没有留下,很遗憾。

D:其实我不太喜欢ER的工作,但为了获得实习工资,我还是做了三个月,这三个月我主要完成领导交代的整理客户名单和打印资料的杂货,收获也有很多,包括职场的交际和团队工作的方式。

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第9题
:你目前的求职目标是什么?在过去的这几年中,你是怎样为它做准备的?

A:我渴望获得贵公司的职位,过去一年来,我一直为此实习、学习。贵公司一直是我奋斗的目标,希望我能成功。

B:我希望做一位市场营销的专业人才,为此我做过两份实习,一份兼职。我现在已经基本熟悉了市场营销的基本工作内容和工作要求,我希望此次求职能够成功。

C:我的求职目标是找到一份适合我专业的工作,以便我更快的积累工作经验。我的专业准备已经完成,现在要做的就是要做更多实践。

D:希望通过我的努力和学习准备,获得一份自己期望的符合专业的工作,如果贵单位能够提供,我会非常荣幸。我在过去的四年里一直为它准备着,我参加过社团活动积累经验,做过两份相关的实习,积累的很多的专业知识和实践经验。

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