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某疗法治疗某病100人,治疗有效者90人,则有效率的抽样误差为
A、0.09
B、0.05
C、0.04
D、0.03
E、0.01
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A、0.09
B、0.05
C、0.04
D、0.03
E、0.01
A.mu;1=μ2
B.μ1≠μ2
C.π1=π2
D.π1≠π2
E.π1>π2
A.B=C
B.ne;C
C.π1=π2
D.π1≠π2
E.两样本率无差异
A.四格表资料χ2检验或μ检验
B.成组设计t检验
C.配对设计t检验
D.配对设计χ2检验
E.目测可知扭挫伤患者有效率较高
A.四格表资料χ2检验或u检验
B.配对设计的χ2检验
C.四格表资料的校正公式
D.配对χ2检验的校正公式
E.确切概率法
A.两样本率的差异具有统计学意义
B.尚不能认为两总体的差异具有统计学意义
C.两样本率的差异无统计学意义
D.两总体率的差异具有统计学意义
E.以上都不对
B、成组设计t检验
C、配对设计t检验
D、配对设计检验
E、目测可知扭挫伤患者有效率较高
无效假设是A、μ1=μ2
B、μ1≠μ2
C、π1=π2
D、π1≠π2
E、π1>π2
A.53%
B.53.6%
C.55%
D.55.6%
E.56%
B、配对设计的χ检验
C、四格表资料的校正公式
D、配对χ检验的校正公式
E、确切概率法
无效假设是A、B=C
B、B≠C
C、π=π
D、π≠π
E、两样本率无差异
经检验得P<0.05,则a、两样本率的差异具有统计学意义
B、尚不能认为两总体的差异具有统计学意义
C、两样本率的差异无统计学意义
D、两总体率的差异具有统计学意义
E、以上都不对
B、配对设计的χ2检验
C、四格表资料的校正公式
D、配对χ2检验的校正公式
E、确切概率法
无效假设是A、B=C
B、B≠C
C、π1=π2
D、π1≠π2
E、两样本率无差异
经检验得P<0.05,则a、两样本率的差异具有统计学意义
B、尚不能认为两总体的差异具有统计学意义
C、两样本率的差异无统计学意义
D、两总体率的差异具有统计学意义
E、以上都不对
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