围绕主题,采用小组工作的互动技巧,进行小规模的集体访问。这种访问方法属于 ()。A.集体座谈B.探
围绕主题,采用小组工作的互动技巧,进行小规模的集体访问。这种访问方法属于 ()。
A.集体座谈
B.探索性访问
C.深度访问
D.重点访问
E.焦点小组
围绕主题,采用小组工作的互动技巧,进行小规模的集体访问。这种访问方法属于 ()。
A.集体座谈
B.探索性访问
C.深度访问
D.重点访问
E.焦点小组
A.该小组虽然是个互动小组,但扔应考虑服务流动儿童的补救性目标
B.鉴于儿童的性格和行为特征,小张在带领小组时应做好控制着角色
C.小组主要围绕社区适应问题,小张应将其目标主要聚焦于流动儿童
D.小张可以运用激励的示范等技巧,提高组员之间互动频率和品质
A.“不批评”是其重要原则
B.对小组规模没有要求
C.对敏感问题不适合采用此法
D.事先应告知主题、要求、时间、地点等
A.沟通和互动技巧
B.控制小组进程技巧
C.小组会议技巧
D.提升小组成员的社会责任感技巧
E.策划小组活动技巧
无结构式访问是社会工作定性研究的重要方法,下列关于无结构式访问的论述中,错误的是()。
A.深度访问主要用于个案资料和生活史
B.无结构式访问的思路是在访问前就已形成的
C.焦点小组就是采用小组工作的互动技巧,进行小规模的集体访问
D.重点访问即将访问集中于某一经验及其影响
无结构式访问是社会工作定性研究的重要方法,下列关于无结构式访问的论述中错误的是()。
A.无结构式访问的思路是边进行边形成的
B.无结构式访问的思路是在访问前就已形成的
C.焦点小组就是采用小组工作的互动技巧,进行小规模的集体访问
D.重点访问即将访问集中于某一经验及其影响
A.及时进行小结
B.促进组员相互回馈
C.帮助组员相互理解
D.适当自我表露
E.鼓励组员相互表达
A.营造轻松、安全的氛围
B.专注与倾听
C.积极回应
D.适当帮助梳理
E.考虑组员的特征及能力
A.联结集体和个人
B.真诚流露自我
C.灵活运用眼神
D.把握中心话题
E.表达鼓励支持
A.运用限制的技巧,通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论
B.运用沉默的技巧,鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声
C.运用摘述的技巧,帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题
D.运用引导的技巧,组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论
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