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A.有特定功能
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C.有特定目的
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A.梁实秋这篇散文主要的语言风格是清新自然、诙谐幽默。在他的笔下，幽默是一种深沉的含而不露的表达方式，对于一些迂腐的道德观，他也是用适度的幽默来表达批判。如梁实秋用“有些性急的朋友已经先走了一步”来借指“早逝”，用“低头也还是那样”来描述中年人对“抬头纹”的无奈。整体上的诙谐幽默，增加了文章的生动性。
B.梁实秋这篇散文主要的语言风格是清新自然、诙谐幽默。在他的笔下，幽默是一种深沉的含而不露的表达方式，对于一些迂腐的道德观，他也是用适度的幽默来表达批判。如梁实秋用“有些性急的朋友已经先走了一步”来借指“青春不在”，用“低头也还是那样”来描述中年人对“抬头纹”的无奈。整体上的辛辣讽刺，增加了文章的生动性。
C.梁实秋这篇散文主要的语言风格是清新自然、诙谐幽默。在他的笔下，幽默是一种深沉的含而不露的表达方式，对于一些迂腐的道德观，他也是用适度的幽默来表达批判。如梁实秋用“有些性急的朋友已经先走了一步”来借指“岁月不饶人”，用“低头也还是那样”来描述中年人对“抬头纹”的无奈。整体上的嬉笑怒骂，增加了文章的生动性。
这段文字的主要观点是什么？其构思有什么特点？
解释下列加【】的词语： 此味【甘】乎 于是煎烹以【进】 【不啻】太山之于秋毫也
A、根据不同语篇类型开发教学内容。
B、有针对性地开展语文教学工作。
C、促使语文教学的有序化发展。
D、促使语文教师更好地实现专业发展。
A、语篇类型的二分法：实用文章（写实的）和文学作品（虚构的）。
B、语篇类型的二分法:实用文章（非文学）和现当代散文（杂文学）。
C、语篇类型的三分法：实用文章（非文学）、文学作品（纯文学）和现当代散文（杂文学）。
D、语篇类型的三分法：实用文章（写实的）、文学作品（虚构的）和现当代散文（杂文学）。
A、文学作品的阅读方式有“感性地阅读”和“理性地阅读”两种。
B、所谓感性地阅读，指浸润式地感知文学作品，感知由文字、声音唤起的形象和情感，而不仅仅是了解内容，这也是文学鉴赏的主要标志。
C、所谓理性地阅读，指借助文学解读的工具或行家的指点，扩展、加深对文学作品的感受。
D、文学鉴赏的较高境界要求接纳作者虚构的世界，并浸润其中，享受阅读的过程和乐趣，充分地体验和分享文学作品传递的人生经验和语文经验，在具象化的感知中，“看到”作者对社会和生活的“观念”，并与自己的人生价值和生活意义相关联。
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