你很喜欢在周末早晨睡懒觉,但是这个周末你的好朋友要到你这儿来玩。于是你早早地起床去火车站接他也不会觉得太为难,这说明是认知的什么因素在起作用?()
A.不一致的认知
B.不一致认知的重要性
C.协调性的认知
D.协调性认知的重要性
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A.不一致的认知
B.不一致认知的重要性
C.协调性的认知
D.协调性认知的重要性
A.聘请额外的资源并向他们介绍项目
B.通知客户无法满足此最后期限
C.与团队成员讨论情况,并让他们选择是否愿意加班
D.发送官方邮件,强制团队在周末工作
A.确保工作分解结构足够详细,所有的活动都有详细地阐述
B.使用包含资源柱状图和资源平衡图的项目管理软件
C.确保所有的工作都与项目范围说明一致,以核实项目范围
D.利用关键链进度法来设置缓冲以包含那些未计划到的工作
试问:你是如何看待这位老师“两全其美”的做法的
A.退一步跟专家说,如果电话号码不方便给,可否留个联系邮箱
B.打听专家下次讲座的时间和地点,争取下次能要到联系方式
C.很知趣的不再提起这事儿,毕竟被拒绝的感受不好
A.任命另一个人担任项目经理负责收尾工作,同意原项目经理接手新的工作,但是要求她出席与客户最后的交接会议
B.要求项目经理继续负责项目,因为她是负责收尾阶段的最佳人选
C.即使你的工作任务很重,但是你还是自己来负责这个项目的收尾工作
D.同意项目经理接手新的任务,但是要求她在周末和晚上的时间负责原项目的收尾工作
问题:(1)请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利的原因。(10分)
(2)假设你是班主任,你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平?(8分)
A.任命另一个人担任项目经理负责收尾工作,同意原项目经理接手新的工人,但是要求她出席与客户最后的交接会议
B.要求项目经理继续负责项目,因为她是负责收尾阶段的最佳人选
C.即使你的工作任务很重,但是你还是自己来负责这个项目的收尾工作
D.同意项目经理接手新的任务,但是要求她在周末和晚上的时间负责原项目的收尾工作
A.因为自己已经有安排,不会参加沙龙活动
B.调整或减少原来的活动安排,体验一下再说
C.不去,但会留意沙龙的信息
D.改变原来的安排,参加沙龙活动
A.不去,但会留意沙龙的信息
B.调整或减少原来的活动安排,体验一下再说
C.因为自己已经有安排,不会参加沙龙活动
D.改变原来的安排,参加沙龙活动
(A)因为自己已经有安排,不会参加沙龙活动
(B)调整或减少原来的活动安排,体验一下再说
(C)不去,但会留意沙龙的信息
(D)改变原来的安排,参加沙龙活动
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