iTunes是苹果公司的一款软件,iTunes U是iTunes提供的一款大学开放课程服务,通过这个服务,我们可以免费获取哈佛、MIT等全球几百所知名高校的视频公开课。请问:我们可以通过哪些方式使用itunes U?()
A在win7系统的PC机上安装iTunes软件的客户端,然后使用iTunes U。
B在苹果手机上安装iTunes软件,然后使用iTunes U。
C在win10系统的PC机上安装iTunes软件的客户端,然后使用iTunes U。
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B在苹果手机上安装iTunes软件,然后使用iTunes U。
C在win10系统的PC机上安装iTunes软件的客户端,然后使用iTunes U。
A注册会计师是U会计师事务所指派的X公司20x2年度财务报表审计业务的项目合伙人。在制定审计计划、实施风险评估时,A注册会计师需要考虑与重要性相关的问题。具体情况如下: (1)基于重要性与重大错报风险的反向变动关系,A注册会计师决定在指定总体审计策略时,首先评估重大错报风险,然后据以确定财务报表整体的重要性水平。 (2)确定财务报表整体的重要性水平时,A注册会计师特别考虑了作为X公司最大股东的Y公司的决策需要,以确保金额在重要性水平以下的错报不影响Y公司的经济决策。 (3)为防止未发现错报和不重大错报汇总后构成重大错报,A注册会计师实际执行的重要性水平仅相当于计划重要性的90%。 (4)X公司的一部分原材料可能在因地震中毁损,因无法进行现场评估,难以确定需要计提的存货跌价准备金额,A注册会计师据此调低了评估的重要性水平。 (5)为便于实施审计成粗,A注册会计师将财务报表整体的重要性水平的1%作为界定明显微小错报的界定。但是金额低于这个界限的错报,都无需建议X公司调整。 (6)因审计范围受限而无法针对某类交易获取足够数量的审计证据,注册会计师利用重要性与审计证据数量的反向变动关系,调高了该类交易的重要性水平。 要求:请注意考虑上述每种情况,指出A注册会计师的观点或做法是否存在或可能存在不当之处。如认为存在或可能存在不当之处,请简要说明理由。
A.改进型技术创新
B.渐进的创新
C.根本性的创新
D.技术系统的变革
E.:技术-经济范式的变革
(Ⅰ) 假设你有权进行一项控制实验。请说明为了估计hours对sal的引致效应, 你将如何构建实验。
(Ⅱ) 考虑一个更加实际的情形, 即由学生选择在备考课程上花多少时间, 而你只能随机地从总体中抽出sat和hours的样本。将总体模型写作如下形式:
其中,与通常带截距的模型一样, 我们可以假设E(u)=0。列举出至少两个u中包含的因素。这些因素与hours可能呈正相关还是负相关?
(III)在(Ⅱ)的方程中,如果备考课程有效,那么β1的符号应该是什么?
(Ⅳ)在(Ⅱ)的方程中,β0该如何解释?
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