题目内容
（请给出正确答案）
第二次工业与第一次工业革命相比较，其新特点是()。 ①科学和技术真正结合起来 ②第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家 ③与第一次工业革命交叉进行 ④使社会第一次分裂为工人阶级和资产阶级
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
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根据下列材料设计教学片段。
（1）《普通高中历史课程标准（实验）》：了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
（2）课文摘录：
在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索，取得了丰硕成果。19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃，人们把这一历史进程称为第二次工业革命。在这次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色。
第二次工业革命比第一次工业革命的发展更为迅猛，也更为广泛。它在多个国家和几乎所有的工业领域同时展开，促进了生产力的巨大增长，世界各地经济联系更加密切。
要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节，教师活动和学生活动，并说明设计意图。
A.工业社会始于18世纪60年代的欧洲和美洲，其特征是机器的发明和广泛使用。
B.工业社会经历了第一次工业革命的蒸汽时代和第二次工业革命的电气时代。
C.工业社会生产力的发展导致了生产关系的变革，依附于落后生产方式的自耕农阶级消失，工业资产阶级和工业无产阶级形成。
D.20世纪40年代电子计算机的发明，标志着计算机时代的到来，人类开始进入后工业社会。
A.科学、技术和产业的结合越来越紧密，工业的进步更多地以自然科学实验为基础，科学技术逐渐成为第一生产力。
B.研究的组织形式也发生了变化，由装备先进仪器的工业实验室和诸多科学家合作进行的系统研究取代了早期作坊式的技艺传授。
C.科学家的个人观念也发生了变化，特别是美、德等国的科技精英，如西门子、爱迪生等集科学家、工程师和商人于一身，积极投身于科技的商品化。
D.第二次工业革命的范围扩展了，从能源动力领域扩信息和交通领域，而且从一开始就越出一国范围，几乎同时在西欧北美的先进工业国家展开。
义务教育的实施在（）之后。
A.第一次工业革命
B.第二次工业革命
C.第三次工业革命
D.第四次工业革命
A.各国资产阶级革命的推动
B.第二次工业革命的推动
C.第一次工业革命的推动
D.第一次世界大战的推动
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