阅读下文。回答下列各题。 我们在地球科学中把现在或者说最近这一个时代看作环境问题的时代,并作
A.“人类世”是对最近环境问题已经成为经济和社会可持续发展的主要障碍的时代的界说
B.“人类世”是从特定角度出发的对现在这一环境问题已成全球性问题的地质时代的指称
C.“人类世”的主要特点是人类活动已经成为一种重要的地质营力并影响到环境的演化
D.“人类世”是人与自然关系研究的一个新的视角。寻求自然科学走向和实践的新的途径
A.“人类世”是对最近环境问题已经成为经济和社会可持续发展的主要障碍的时代的界说
B.“人类世”是从特定角度出发的对现在这一环境问题已成全球性问题的地质时代的指称
C.“人类世”的主要特点是人类活动已经成为一种重要的地质营力并影响到环境的演化
D.“人类世”是人与自然关系研究的一个新的视角。寻求自然科学走向和实践的新的途径
阅读下文,回答题在实际的教学中,有的教师经常对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。
你是否认同这一做法?()[单选题]
A.认同
B.反对
A.整碗倒掉
B.把稻子挑出来扔掉
C.把稻子挑出揉成米
D.就这样
A.整碗倒掉
B.把稻子挑出来扔掉
C.把稻子挑出揉成米
D.就这样
阅读下面的一段文字,然后回答下列各题。
这样壮志未酬的人,不只他一个呵!
我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!这段文字用了哪些修辞手法?
A.整碗倒掉
B.把稻子挑出来扔掉
C.把稻子挑出揉成米
D.就这样
阅读下面的一段文字,然后回答下列各题。
这样壮志未酬的人,不只他一个呵!
我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!作者在哭小弟时,用了什么样的表达方式?
阅读下列材料,回答问题。
在“认识电”的科学教育活动中,教师为每组幼儿提供了一个线路板,让幼儿把两节电池的正负极连接起来,使小灯泡发亮。结果,幼儿很快获得了成功,并且操作得很熟练。
问题:分析该案例中老师的做法。
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