社会工作者李兰了解到,社区中有一些在公司职位较高的居民,由于工作中竞争比较激烈,所承受的心理
A. 家庭服务
B. 心理健康服务
C. 社会救助
D. 医疗社会服务
A. 家庭服务
B. 心理健康服务
C. 社会救助
D. 医疗社会服务
A.社会救助
B.心理健康服务
C.家庭服务
D.医疗社会工作
A.社会救助
B.心理健康服务
C.家庭服务
D.医疗社会工作
A.支持小组
B.任务小组
C.成长小组
D.教育小组
A.支持小组
B.任务小组
C.成长小组
D.教育小组
A.通过交流治疗和康复阶段的经历寻找共同点.协助组员建立关系
B.通过个别接触.提供适当鼓励,发掘个人专长,激励其多方尝试
C.通过角色扮演,重现自己面对疾病的心路历程.学习建立新的价值观
D.通过分享经验、释放情绪,提供信息,营造相互关怀的氛围
E.通过协助界定共同需要,增加小组凝聚力.确定小组功能和未来发展方向
A.通过交流治疗、康复阶段的经历寻找共同点,协助组员建立关系
B.通过个别接触,提供适当鼓励,发展个人专长,激励其多方尝试
C.通过角色扮演,重现自己面对疾病的心路历程,学习建立新的价值观
D.通过分享经验,释放情绪,提供信息,营造相互关怀的氛围
E.通过协助界定共同需要,增加小组凝聚力,确定小组的功能和未来发展方向
A.系统生态理论
B.精神分析理论
C.社会支持理论
D.人本主义理论
A.流浪儿童
B.受虐儿童
C.问题儿童
D.心理失常儿童
A.服务前的分析阶段
B.社区资源分析阶段
C.服务方案实施阶段
D.服务成效评估阶段
A.技能康复
B.教育康复
C.社区康复
D.医疗康复
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