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提问人：网友90000002
发布时间：2023-04-28
[单选题]
在学习20以内的退位减法时，******，属于教学目标中（来源于考生回忆及网络整理）（）
A.知识与技能
B.过程与方法
C.思维与智慧
D.情感态度与价值观
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A、知识与技能
B、过程与方法
C、思维与智慧
D、情感态度与价值观
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银行游戏说法正确的是（）
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D.互动数学中的银行游戏可以很好的协助幼儿理解20以内的退位减法
第11题
小学生20以内加、减法辅助练习程序设计 题目要求：由程序随机自动生成20以内加、减法的算式，要求在
加法时，加数、和均不能超过20。减法时被减数、减数均不能大于20，且差不能出现负数。如果用户输入答案错误则重得练习此题，回答正确进行下一题。每组练习5题，每组练习完成之后进行正确率统计。使用屏幕单对程序功能进行选择。 作业要求： 完成需求简述。 完成功能分析，绘制总体流程图，并附有说明 完成数据分析，绘制数据流图，并附有说明 提炼出数据字典，本次数据字典的格式采用“数据流名＝{变量名1（类型），变量名2（类型），……，变量名n（类型）}”描述，并附有说明。 完成模块的划分，并绘制模块逻辑关系图 完成各模块的细化，设计模块内算法并绘制模块内流程图。 完成屏幕菜单等界面的设计。 以组为单位制作PPT准备课堂讨论
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