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提问人：网友cirenbyron
发布时间：2022-01-06
[主观题]
小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询，他可以运用的影响性技巧是（）。A. 鼓励B. 摘要C. 自我
小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询，他可以运用的影响性技巧是（）。
A. 鼓励
B. 摘要
C. 自我披露
D. 倾听
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A.自我披露
B.摘要
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D.倾听
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第2题
小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询，他可以运用的影响性技巧是（）。A. 鼓励B. 摘要C. 自我
小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询，他可以运用的影响性技巧是（）。
A. 鼓励
B. 摘要
C. 自我披露
D. 倾听
第3题
小辉和小广在街边被社会工作者发现，通过聊天得知小辉今年刚考上大学，由于无法承担学费，在路边乞讨，认识了流浪儿童小广。社会工作者了解情况后，为小辉提供了一笔临时性补助，并将小广送往社会救助站。上述社会工作者的介入属于()。
A.资源整合
B.危机干预
C.安置服务
D.经济援助
E.心理辅导
第4题
小新和小东在街边被社会工作者发现，通过聊天得知小新今年刚考上大学，由于无法承担学费，在路边乞讨，认识了流浪儿童小东。社会工作者了解后为小新提供了一笔临时性补助，并将小东送往社会救助站。上述社会工作者的介入属于()。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
E.心理辅导
第5题
流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为她做了详细的身体检查，为其提供了住宿。救助管理站的工作人员询问其情况时，小花态度恶劣，还踢打工作人员。此时，社会工作者首先要做的是（）
A.运用游戏引导小花打开心扉
B.与民警合作寻找小花的家人
C.运用直接影响技巧开展个案辅导
D.安抚小花烦躁的情绪，引导矫正其行为思想
第8题
救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何，将其接到救助站的第二晚，小何突然发烧。为此，救助站可为小何提供的救助服务有（）
A.及时将其送医院救治
B.提供符合基本条件的住处
C.给予一定的生活救济金
D.提供符合食品卫生要求的食物
E.病愈后提供返回其居住地的乘车凭证
第9题
为及时发现并救助生活无着的流浪儿童，某市社会救助站启动了“流浪儿童救助月”项目。项目结束后，救助站社会工作者对该项目进行了评估，下列内容中，属于效果评估测量范围的有（）。
A.项目推进的方法与技巧
B.社会对流浪乞讨救助工作的关注度
C.救助资金使用的安全有效性
D.救助站参与实施救助项目的人数
E.累计发现并救助流浪儿童的人数
第10题
小玲小的时候为躲避学校的考试而离家出走，一直在街上流浪，后来被一家救助站收留。由于小玲能够提
供的线索太少，无法找到其家人，经过正规的手续后，小玲被现在的养父母领养。
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小玲的养父母是市场里的商贩，他们已经有了一个女儿，领养了小玲后对她很不好，经常打骂她，每天让她干很多的活，遇到不顺心的事就会拿她出气。只有年迈的奶奶疼爱小玲，经常偷偷给她吃的东西。社会工作者通过对小玲的了解，感觉小玲总是不相信别人，也不爱与人交流，平时比较贪玩，不喜欢学习。
【问题】
1．小玲遇到的问题有哪些？
2．结合案例，简述对儿童有重要影响的社会要素。
3．社会工作者应如何开展工作来帮助小玲？
第11题
为及时发现并救助生活无着落的流浪儿童，某市社会救助站启动了“流浪儿童救助月”项目。项目结束后，救助站社会工作者对该项目进行了评估，下列内容中，属于效果评估测量范围的有（）。
A.项目推进的方法与技巧
B.社会对流浪乞讨救助工作的关注度
C.救助资金使用的安全有效性
D.救助站参与实施救助项目的人数
E.累计发现并救助流浪儿童的人数
