题目内容
（请给出正确答案）
A.儿童身体发展不随年龄增长而等速增加
B.儿童身体发展有快速期也有相对平衡期
C.0～2岁是快速发展阶段
D.3～6岁是又一个快速发展阶段
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关于儿童身心发展的说法不正确的是
A、儿童身体发展随年龄增长而等速增加
B、儿童身体发展有快速期，也有相对平衡期
C、0～2岁是快速发展阶段
D、3～6岁是又一个快速发展阶段
E、儿童心理发展的连续性是被心理发展快速期中断而表现出一个个不同阶段的
A.幼儿园的活动一般包括游戏活动、体育活动和教学活动，其中游戏是最常见、最受儿童喜爱的活动
B.游戏和生活就好像血液和身体的关系
C.游戏对儿童身体、认知、社会性、情感、个性等方面的发展具有重要作用
D.游戏是儿童认知发展的动力，它保证着儿童认知的发展
A.是以幼儿为主体、以身体练习为基本手段
B.是一种教育活动
C.能促进幼儿体格、体能德发展
D.是一种单一的，封闭的，与自然因素不相干的活动
A.身体攻击减少，言语攻击增加
B.从工具性攻击转向敌意性攻击
C.小学阶段的攻击行为能稳定持续到成年期
D.儿童比较能容忍报复性的攻击行为
A.包含身心两个层面
B.身体方面主要包括器官组织和发育水平正常等
C.心理方面包括智力发展正常和情绪反应适度等
D.身心发展状态呈现曲折上升趋势
A.儿童性欲受压抑，完全没有性活动
B.快感主要来自对外部世界的兴趣，如学业、体育、交友等
C.儿童性心理健康的评价指标，主要表现为热衷投入学业认知活动，身体运动，人际关系等的发展
D.这个时期属于性器期发展高峰后性心理发展的一个平稳期
关于生长发育过程中的生长轨迹现象和关键期的知识，说法不恰当的是
A、生长轨迹是指在正常环境下，儿童生长过程呈现出一定的轨迹
B、当儿童生长受到不良因素影响而出现明显生长发育迟缓时，一旦克服了相应障碍后，生长发育立即表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的趋势
C、儿童生长发育受到干扰，只要克服干扰因素，不可能出现永久性功能损伤
D、身体许多器官和组织都有关键生长期
E、器官或组织发育在其关键生长期受到干扰，常会造成永久缺陷或功能障碍
A.体育锻炼有助于促进儿童体格发育，但对智力发展作用不大
B.有助于体弱儿童身体的康复
C.体育活动在儿童期不需要考虑性别差异
D.小学生可以选择一些耐力性运动
E.运动前的准备活动可避免"重力性休克"的发生
关于儿童体育锻炼下列哪项是正确的
A．体育锻炼有助于促进儿童体格发育，但对智力发展作用不大
B．有助于体弱儿童身体的康复
C．体育活动在儿童期不需要考虑性别差异
D．小学生可以选择一些耐力性运动
E．运动前的准备活动可避免“重力性休克”的发生
下列关于直立行走动作发展的描述，正确的是（）。
A.儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
B.儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的
C.儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
D.行走是本能的动作，无有意运动的成分
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