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下面是一位教师在上课过程中遇到的突发事件,该教师成功地化解了该事件,确保了教学互动的顺利开展
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“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备( )。A.广博的
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体育与健康课程是一门以()为主要手段、以学习()为基本内容,以增进中小学生()为主要目的地必修课程
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根据教师不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分( )A.关注学生→关注生存→
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觉察刺激之间微弱的差别的能力称为差别感觉阈限。
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学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必
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动机强度与学习效率之间的关系是( )。A.成正比关系B.成反比关系C.没有关系D.成倒U型曲线关系
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当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振,这是人格( )的表现。A.独特性B.稳定性C.
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人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。( )
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人在激情状态下认识和自控能力会减弱,所以总是做错事。
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