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提问人：网友regabber 发布时间：2022-01-07
[单选题]

假设“参赛记录”包含考号、项目编号、参加时间、成绩、奖项、评语六个数据项，若获奖，则在比赛获奖的学生奖项处填上级别（如一等奖、二等奖等），那么该数据流的结构在数据字典的定义是（）。

A.参赛记录=考号+项目编号+参加时间+成绩+〔奖项〕+评语

B.参赛记录=考号+项目编号+参加时间+成绩+｛奖项｝+评语

C.参赛记录=考号+项目编号+参加时间+成绩+奖项+评语

D.参赛记录=考号+项目编号+参加时间+成绩+（奖项）+评语

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1天前
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1天前
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第1题
数据库中有一张表名称为Student，列ZZMM表示学生政治面貌，学生的政治面貌可能为“党员”、“团员”和群众，要求查询政治面貌为“党员”和“团圆的学生信息”，下列哪个SQL语句是正确的（）

A. Select* From Student Where ZZMM=’党员’And ZZMM=’团员’

B. Select* From Student Where ZZMM=’党员’Or ZZMM=’团员’

C. Select* From Student Where ZZMM="党员"OrZ ZMM="团员"

D. Select* From Student Where ZZMM IN（’党员’，‘团员’）

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第2题
学生成长记录袋的基本成分是()。

A.学生每学期的考试成绩

B.获奖情况

C.教师评语

D.学生作品

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第3题
实现粒子数反转分布状态的方法有（ ）

A、射线激励法

B、光激励法

C、波动法

D、电激励法

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第4题
操作题：利用SPSS软件，对某班级学生上学期三门科目的考试成绩进行分析（下载附件：学生成绩-源文件），要求如下： （1）计算每门科目的平均分、最大值、最小值及标准差。（10分） （2）根据附件提供数据自拟问题假设，并通过相应数据分析得出结论（提供SPSS数据运行结果）【格式为：问题假设-数据运行结果-研究结论】。（10分） 作业提交要求：（1）以成绩分析报告的形式呈现，PDF上传；（2）作业命名方式：学校-地区-姓名。 作业互评要求：（1）请在规定时间内参与互评，未参与互评只能得总成绩的50%;（2）每人需完成5份作业的评价即可达标，评语要有内容，言之有物。
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第5题
材料分析题 评语一：该生在校表现一般。能按时到校学习，参加班级活动，基本能完成作业。但是太贪玩，上课爱乱插嘴，做小动作，学习不专心，不刻苦。希望今后少做与学习无关的事，比如：看小说、打球、听流行音乐。要遵守课堂纪律，专心学习，提高成绩，积极争取进入班上前20名。 评语二：小龙，我们班的小球星。球场上的活跃、课堂上的大胆、生活中的爱好广泛，让你个性十足。看得出，你爱看课外书，肯动脑筋，乐于表达自己的观点。我常想，如果在学习中你能像在赛场上那样不服输，有拼劲儿，思考问题能更深入、更专注，那么你一定会有更出色的表现。 请根据对班主任正确进行学生综合素质评价的要求，对上述评语做出你的评价，并说明理由。
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第6题
1、不要仅仅是打个分数，要写评语。 2、评语的内容应该是：报告内容中，有关分析和观点是否恰当，改进之意见是否可行，是否具有可操作性，等等。
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第7题
物理徐老师对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题，学习态度也更加认真，考试时更加仔细，因此你的学习成绩提高很多，继续加油啊”。关于徐老师的做法，下列选项中不正确的是（ ）。

A、徐老师关注学生的情感体验

B、徐老师关注学生的学习效果

C、徐老师关注学生道德学业水平

D、徐老师以名次作为评价标准

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第8题
如果图中数据加工1“参赛”需要分解为2个子数据加工。则这2个加工的编号应是()。

A.0、1

B.1.1、1.2

C.1-1、1-2

D.1、2

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第9题
在图中的数据流程图中,存在错误的是()。

A.有的数据流没有经过加工

B.有的数据流没有名字

C.数据流程图关系不正确

D.包含了控制流

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