题目内容
（请给出正确答案）
A.当代课程的概念是很广泛的
B.有以学科教学为核心的技能开发课程
C.有以学生的某种活动为中心的活动课程
D.有隐性课程
E.课程是一个发展的概念
简答题官方参考答案
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B、教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描，直接影响着学生的身心发展。
C、教师的口语可以激发学生的内驱力，极大地开发利用学生自身的潜能，从而使其身心得到最佳的发展。权
D、新课程更侧重于知识的的传授。
B．向幼儿下放小学及其以上的教学科目和内容是违背幼儿发展规律的
C．幼儿教育还不属于义务教育，因此幼儿园的课程也不是义务教育课程
D．不可留作业，进行考试或对因故未上幼儿园的幼儿进行补习
A、教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标
B、教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动
C、在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标
D、总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
A、设置的课程要与岗位需求能力相对应
B、通识能力培养只能通过通识课程实现
C、实践能力培养只能通过实践课程实现
D、课程体系要能全覆盖专业与通识能力
E、课程体系中各门课程要做到上下衔接
A、工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点
B、语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
C、语文课在进行读写训练的同时，必须进行思想政治教育
D、工具性与思想性的统一，是语文课程的基本特点.
B.科学探究是科学研究的基本方法
C.科学探究是学生获取科学知识的唯一方法
D.科学探究是学生积极主动地获取科学知识
A、投票工具能快速调动起每个同学的积极性，让每个人都有机会参与。
B、投票工具适用于回答封闭型问题。
C、投票工具帮助教师即时了解学生的知识掌握情况。
D、投票工具适用于回答复杂的开放型问题。
B．教学活动目标要符合幼儿年龄阶段的特点，满足幼儿已有经验。
C．单元目标的表述应包括知识的学习、能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。
D．不论是单元目标还是教学活动目标都应注意表述角度要一致，遵循幼儿优先原则。
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