()是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准.A.培训需求B.培训计划C.培训目标D.培训要
()是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准.
A.培训需求
B.培训计划
C.培训目标
D.培训要求
()是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准.
A.培训需求
B.培训计划
C.培训目标
D.培训要求
A.课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准
B.课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视
C.课程评价是控制培训进度和质量的重要内容
D.教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择
A.培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题
B.对合格、熟练、优秀一类的词语无法量化
C.将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化
D.在众多的培训资源中,选择何种资源,最终要由培训方式来决定
E.培训的目标要能有效地指导培训者和受训者
A.培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题
B.对合格、熟练、优秀一类的词语无法量化
C.将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化
D.在众多的培训资源中,选择何种资源,最终要由培训方式来决定
E.培训的目标要能有效地指导培训者和受训者
A.培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题
B.对合格、熟练、优秀一类的词语无法量化
C.将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化
D.在众多的培训资源中,选择何种资源,最终要由培训方式来决定
E.培训的目标要能有效地指导培训者和受训者
A.学习效果评价
B.培训效果反应评价
C.行为影响效果评价
D.绩效影响效果评价
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