题目内容
（请给出正确答案）
A.主要应充分准备好测试的环境、测试的工具和强化物
B.测试环境应根据测试要求、听障者的年龄特征及性格特点进行准备，包括测试虏间的环境布置、桌椅摆放等
C.对于年龄小的儿童，应准备适合儿童的桌椅和简洁明快的房间
D.不应有太多不相关的玩具及物品放在儿童容易看到的地方，以免儿童分心
E.对于儿童听障者，还应准备一些用于兴趣调动的强化物
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
网友提供的答案
更多“下列关于语音识别能力评估准备的说法，正确的有（)。A.主要应充分准备好测试的环境、测试的工具和强”相关的问题
下列关于语音识别评估的说法，错误的是()。
A.在对听障者进行评估时，首先应根据评估目的和听障者水平选择合适的词表
B.由于语音识别内容较多，若听障者注意力不集中，则易影响评估结果
C.在评估时应及时鼓励听障者，尽可能维持听障者的积极情绪
D.若听障者实在无法连续完成，中间可适当休息
E.语音识别声音强度一般使用60dB SPL，与日常生活中使用的平均言语声基本一致
A.语音均衡是指词表中语音出现的概率与日常生活中出现的概率相一致
B.语音均衡评估使用孙喜斌教授研发的“聋儿听觉言语评估词表”中的韵母识别和声母识别进行
C.“聋儿听觉言语评估词表”以幼儿“学说话”及儿童日常使用最多的词汇为文字资料，以听说复述(开放式测试)或听话识图(封闭项测试)两种方法之一进行测试
D.“聋儿听觉言语评估词表”配有测试用CD光盘及两盘供听觉学习用的VCD，既适合于幼儿的言语测听，又适用于聋儿佩戴助听器后的助听效果评估
E.韵母识别“鼻-白-拔”中，如果让听障者找出“拔”，则“拔”为目标词，“鼻”和“白”则为陪衬词
A、识别培训需求就是分析安全安全生产法律法规的要求
B、制定培训计划就是制定培训大纲
C、培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力
A.言语测听是用言语信号作为刺激声来评价言语察觉阈和言语识别能力的听力学检查方法
B.言语测听是一个综合的听觉功能评估
C.言语测试方法开发针对性较强
D.背景声中选择性听取是指听觉系统能将言语信号从具有背景噪声的干扰信号中选取识别出来的能力
E.背景声中选择性听取的评估结果可用言语识别得分表示
A.识别培训需求就是分析安全生产法律法规的要求
B.制定培训计划就是制定培训大纲
C.培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力
D.培训记录应上交安全监督管理部门归档保存
A、语音识别技术就是计算机能听懂人说的话
B、语音识别技术的关键是语音识别和语音合成
C、多媒体技术就是语音识别技术
D、语音识别技术应用了人工智能技术
A．识别培训需求就是分析安全生产法律法规的要求
B．制定培训计划就是制定培训大纲
C．培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力
D．培训记录应上交安全生产监督管理部门归档保存
A．识别培训需求就是分析安全生产法律法规的要求
B．制定培训计划就是制定培训大纲
C．培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力
D．培训记录应上交安全生产监督管理部门归档保存
于3岁以上儿童，通过（）评估听障儿童中低频语音感知及听觉识别能力，为指导教学实践提供理论依据。
A.数字识别
B.声调识别
C.语音识别
D.声母识别
E.韵母识别
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
