下列关于实验教学设计说法不正确的是_______。
A.演示实验要改进教学方法,使用好多媒体辅助教学
B.教学设计要提高学生参与程度
C.改进传统分组方法,科学分组实验
D.学生分组实验教学设计可以安排教师提前演示
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A.演示实验要改进教学方法,使用好多媒体辅助教学
B.教学设计要提高学生参与程度
C.改进传统分组方法,科学分组实验
D.学生分组实验教学设计可以安排教师提前演示
A、探究必须要有探究式实验
B、科学探究必须有完整的探究步骤
C、探究式教学应采用多种方式,如教师引导的探究式教学
D、探究教学相较于讲授教学花费时间较多,因此教学效率不高
A. 学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B. 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C. 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D. 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
B、宽带薪酬是基于员工的职业生涯发展而设计的
C、职位分成少数的几个层级
D、让一个公司薪酬体系更具弹性,更加灵活
B、场地设计需要解决的问题主要有:建筑及周边的竖向设计确定、主出入口和次出入口的位选择考虑景观和市政需要配合的各种条件
C、传统的场地分析存在诸如定显分析不足、主观因素过重、无法处理大量数据信息等弊端
D、基于BM技支术可将两个不同专业的模型集成为两个模型,通过软件提供的空间中突验查功顺查我两个专业的件闽的空间冲突可疑点
B.道床断面包括道床厚度、顶面宽度和边坡坡度3个主要特征
C.碎石道砟根据材料性能及参数指标将道砟分为一级和二级,我国京沪高速铁路设计暂规中制订了特级碎石道砟材质标准
D.道床能够提供纵、横向阻力,阻止轨枕纵、横向移动,保持轨道的正确位置
B.就风险管理而言,内部控制系统涉及企业财务、运营、遵守法律法规及其他方面
C.控制政策及程序代表整个企业对于内部控制的价值观
D.控制政策及程序的设计目的在于尽可能确保业务行为是有序且有效的
A、科学推理、科学论证、质疑创新等要素
B、模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素
C、科学推理、科学论证、科学创新等要素
D、科学模型、科学推理、科学论证、质疑创新等要素
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