我国教育心理学界一般将知识学习分为()阶段。
A.知识理解
B.知识记忆
C.知识巩固
D.知识评价
E.知识运用
- · 有3位网友选择 C,占比37.5%
- · 有2位网友选择 E,占比25%
- · 有2位网友选择 D,占比25%
- · 有1位网友选择 A,占比12.5%
A.知识理解
B.知识记忆
C.知识巩固
D.知识评价
E.知识运用
A.知识的识记阶段
B.知识的理解阶段
C.知识的巩固阶段
D.知识的运用阶段
A.心理准备阶段、感知体验阶段、理解教学内容知识阶段、巩固知识和技能阶段、解决问题阶段、反馈评价阶段
B.浪漫阶段、精确阶段、概括阶段
C.准备阶段、实施阶段、小结阶段
D.诱导学习动机、感知和理解新教材、巩固知识、运用知识、检查
根据我国传统教育心理学,知识学习的心理过程不包括()
A.知识的识记阶段
B.知识的理解阶段
C.知识的巩固阶段
D.知识的运用阶段
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