小儿脑性瘫痪康复的目的和原则为A、预防压疮、肢体置功能位及被动关节运动,呼吸训练及排痰训练和防
小儿脑性瘫痪康复的目的和原则为
A、预防压疮、肢体置功能位及被动关节运动,呼吸训练及排痰训练和防止泌尿系感染
B、肌力训练、床上全面训练、坐位训练、轮椅训练,站立和步行训练,作业疗法
C、痉挛、性功能障碍和疼痛
D、早期发现和早期康复
E、运动功能障碍和姿势异常
小儿脑性瘫痪康复的目的和原则为
A、预防压疮、肢体置功能位及被动关节运动,呼吸训练及排痰训练和防止泌尿系感染
B、肌力训练、床上全面训练、坐位训练、轮椅训练,站立和步行训练,作业疗法
C、痉挛、性功能障碍和疼痛
D、早期发现和早期康复
E、运动功能障碍和姿势异常
脑性瘫痪的康复治疗原则,不正确的叙述为
A.早期发现早期康复
B.综合性康复
C.与日常生活相结合
D.将小儿脑瘫康复列入社会儿科学的防治体系中
E.手术治疗主要应用于手足徐动型脑瘫患儿
A.脑部病损是非进行性的
B. 小儿脑发育过程中可塑性较大
C. 小儿接受教育、学习、适应能力强
D. 有针对性的运动功能训练等治疗
E. 家庭、社会的密切配合
A、《孤独症儿童康复服务》
B、《康复辅助器具适配服务规范第1部分:总则》
C、《智力残疾康复服务》
D、《残疾预防和残疾人康复条例》
E、《脑性瘫痪儿童康复服务》
脑性瘫痪手术疗法,不正确的叙述是
A.主要用于痉挛型脑瘫患儿
B.目的是矫正畸形,改善肌张力
C.严格选择适应证
D.矫形手术可替代功能康复治疗
E.选择性脊神经根切断术治疗痉挛型脑瘫效果好
小儿脑瘫的康复目的和原则是
A.预防褥疮.肢体置功能位及被动关节运动,呼吸训练及排痰训练和防止泌尿系感染
B.肌力训练.床上全面锻炼,坐位练习.轮椅训练,站立和步行训练,作业疗法
C.痉挛.性功能障碍和疼痛
D.运动功能障碍和姿势异常
E.早期发现,早期康复,康复与游戏及教育相结合,与药物和必要手术相结合,与家长相结合及中西医结合
A.可利用学习原理进行行为矫正治疗
B.言语治疗时,强调正确发音,使用规范用语
C.主要特征是运动发育延迟,同时有异常姿势和运动模式
D.康复目的是减轻轻致残后果、改善功能、争取接受教育和生活自理
E.物理疗法可使用bobath法、Vojta法、引导式教育及Domain法等
脑性瘫痪的描述,错误的是
A、可利用学习原理进行行为矫正治疗
B、言语治疗时,强调正确发音,使用规范言语
C、主要特征是运动发育延迟,同时有异常姿势和运动模式
D、康复目的是减轻致残后果、改善功能、争取接受教育和生活自理
E、物理疗法可使用Bobath法、Vojta法、引导式教育及Domain法等
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