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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[单选题]

一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式是()

A.建构主义教学

B.非指导性教学

C.行为主义教学

D.认知教学

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匿名网友[134.***.***.110]选择了 A
1天前
匿名网友[108.***.***.130]选择了 D
1天前
匿名网友[23.***.***.76]选择了 B
1天前
匿名网友[34.***.***.113]选择了 D
1天前
匿名网友[113.***.***.180]选择了 B
1天前
匿名网友[95.***.***.243]选择了 D
1天前
匿名网友[139.***.***.148]选择了 D
1天前
匿名网友[164.***.***.94]选择了 B
1天前
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更多“一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式是()”相关的问题
第1题
强调以学生为中心,注重激发学生的动机和需要,并注重建立宽松融洽的课堂气氛的教学模式是A.掌握学

强调以学生为中心,注重激发学生的动机和需要,并注重建立宽松融洽的课堂气氛的教学模式是

A.掌握学习教学模式

B.程序教学模式

C.发现教学模式

D.非指导性教学模式

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第2题
罗杰斯提出了“以学生为中心”的教学论思想;从教学过程上看,他提出了“非指导性”教学的基本原则,下列选项中属于教师必须遵循的原则有

A.教师与学生共同承担责任

B.教师提供各种各样的教学资源

C.学生单独或同学们一块形成学习计划

D.提供一种促进学生学习的良好气氛

E.学习的重点是学习过程的连续性

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第3题
美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用做于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为()

A.指导性教学

B.情境教学

C.非指导性教学

D.程序教学

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第4题
罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”,这一教学模式的理论基础是()。

A.A.人本主义学习理论

B.B.行为主义学习理论

C.C.建构主义学习理论

D.D.合作学习理论

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第5题
罗杰斯的以学生为本让学生自发学习排除对学习者自身的威胁的教学模式属于()

A.非指导性教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

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第6题
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。

A.非指导性教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

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第7题
人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习,这种教学模式是()。

A.掌握学习教学模式

B.非指导性教学模式

C.程序教学模式

D.概念获得教学模式

E.合作教育教学模式

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第8题
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是()。A.指导教学B.以学生为中心的教学C.个

让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是()。

A.指导教学

B.以学生为中心的教学

C.个别化教学

D.现场教学

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