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提问人:网友huifang 发布时间:2022-01-07
[主观题]

某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩

子。一次偶然的机会,她看到了《捣蛋鬼日记》,认真阅读后,对儿童的身心发展有了新的理解,开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后,积极鼓励他发展绘画能力,引导他参与班级活动。在她的呵护和帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习也有了兴趣.后来成了一名小有名气的画家。

上述材料是如何体现教师践行职业道德的?

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更多“某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩”相关的问题
第1题
罪犯亲情电话管理警察不得有哪些行为。
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第2题
动机强度与学习效率之间的关系是( )。A.成正比关系B.成反比关系C.没有关系D.成倒U型曲线关系
动机强度与学习效率之间的关系是( )。

A.成正比关系

B.成反比关系

C.没有关系

D.成倒U型曲线关系

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第3题
“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备( )。A.广博的
“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备( )。

A.广博的专业知识

B.崇高的专业理想

C.精湛的专业技能

D.务实的专业态度

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第4题
学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是( )。

A.道德动机

B.道德评价

C.道德行为习惯

D.积极的道德情感

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第5题
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加充实幸福的观点属于( )。

A.个体本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

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第6题
人在激情状态下认识和自控能力会减弱,所以总是做错事。

此题为判断题(对,错)。

参考答案:错误

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第7题
把下列句子组成语意连贯的语段。排序最恰当的一项是 1作者的努力既是从旨趣到符号,读者的努力自然是从符号到旨趣 2可以说,凡是出色的文艺作品,语言文字必然是最贴合读者旨趣的符号 3审慎的作家写作,往往斟酌又斟酌,修改又修改。一句一字都不肯随便 4读者不能透彻地了解语言文字的意义和皆味,那就是只看见徒有表象的死板的符号,怎么能接近读者的旨趣呢? 5所以,文字鉴赏还得从透彻的了解语言文字入手 6无非要指到一些语言文字、意义和皆味同他的旨趣恰相贴合。使他的作品真能表达他的旨趣。

A.321645

B.145623

C.362145

D.153264

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第8题
下面是一位教师在上课过程中遇到的突发事件,该教师成功地化解了该事件,确保了教学互动的顺利开展。请阅读后按要求答题。

在一次公开课上,执教老师对一个胖乎乎的男孩说:“请你把这段课文给大家读一下好吗?”

“老师,现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场,大胆地表达了自己的意愿。

“你有权保持沉默。”执教老师笑容依然,“我们会耐心地等待,以后再欣赏你的精彩表现。”

果然,在后半节课上,这个学生主动发言,以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生们的热烈掌声。

请分析该教师在处理这一事件时所体现的教育学素养。

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第9题
对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异性。

此题为判断题(对,错)。

参考答案:错误

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