下面哪些情况可能会提高学生对组内某成员完成合作任务的能力的预期()。
A.该成员在此前完成类似任务时,有良好的表现
B.该成员在完成其他学科任务时,有良好的表现
C.该成员的在班级或年级的成绩排名比较靠前
D.该成员此前负责主持过多种文体活动,活跃的思维与口才受到大家的欢迎
E.该成员来自于父母都是高级知识分子的家庭
F.该成员在其他学科上表现不佳G、该成员很少主动提出观点或者要求承担任务H、该成员在小组讨论的过程中的主要发言大部分是在附和别人的提出的观点
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