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更多“在言语识别率测试的时候，可以使用普通样本语言或是常用语测试，这样可以更真实的测试出顾客的言语识别率（）”相关的问题
使用短句词表进行测试的方法是（）。
A.言语接受阈
B.言语觉察阈
C.言语识别率
D.视觉强化测听
E.背景声中的言语识别
在日常助听器选配中，言语识别率建议测试（）。
A.10～20个单音节词或双音节词
B.10～20个短句
C.25～75个单音节词或双音节词
D.25～75个短句
E.80～100个单音节词或双音节词
A.言语评估常用的测试材料(词表、句表等)
B.言语评估所需环境和设备(听力计、 声场等)
C.言语评估测试项目(言语识别率、言语察觉阈等)
D.言语评估测试方法
E.如何根据言语评估结果评价助听器果并对助听器精细调节
A.将声输出强度与言语识别率的函数关系描成曲线可得言语听力图
B.测试中，如果患者要求调整音量，应在新的音量条件下重新开始测试记分
C.言语识别率=正确回答数/测试词总数×100%
D.一般情况下，双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率
E.一般情况下，双耳聆听的言语识别率应该小于任何一耳的识别率
关于言语测听中双耳测试的说法有误的是()。
A.一般来讲，双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率
B.双耳言语识别能力更能直接反映听障者的听觉言语交往能力的大小
C.在测试了每一侧耳的得分后，应将音量调至双耳各自的听阈级，进行双耳同时听音测试
D.若双耳得分反而较单耳下降，说明助听器验配或调试不合理，有待进一步优化助听效果
E.若双耳测试得分提高，显示助听器验配效果达到优化
言语识别率测试中，判断是否需要掩蔽的标准是（）。
A.加在测试耳的信号强度-40 dB耳间衰减-最低言语识别率级＞非测试耳骨导平均听阈
B.加在测试耳的信号强度-40 dB耳间衰减-有效言语掩蔽级＞非测试耳骨导平均听阈
C.加在测试耳的信号强度-72.5 dB SPL耳间衰减-最低言语识别率级＞非测试耳骨导平均听阈
D.加在测试耳的信号强度-40 dB耳间衰减-最低言语识别率级＞言语偷听量
E.加在测试耳的信号强度+40 dB耳间衰减+最低言语识别率级＞非测试耳骨导平均听阈
言语识别阈测试的目的是（）。
A.找出被试者听到并听懂言语声的最舒适声级
B.测试被试者听到并理解言语的最低声级
C.确定听觉动态范围的上限
D.得到不同的言语识别率
E.关注听力障碍者在自然环境中能够实际获得多少听觉
不舒适阈测试的目的是（）。
A.找出被试者听到并听懂言语声的最舒适声级
B.测试被试者听到并理解言语的最低声级
C.确定听觉动态范围的上限
D.得到不同的言语识别率
E.关注听力障碍者在自然环境中能够实际获得多少听觉
A.用录音机播放测试音
B.扬声器距被试儿童1 m，并与听障儿童助听器在同一水平面，成45°角，声压级控制在45 dB SPL左右
C.测试可在较安静房间进行
D.用听声识图游戏法评估，测试在10 min内完成
E.计算公式为言语识别率（%）=（正确回答数/测听内容总数）×100%
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