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提问人:网友xisaier 发布时间:2022-01-06
[主观题]

新学期开学的时候,经常听到送孩子的家长对老师这样说:“我把孩子交给您了,请您严加管教,孩子不听

话,要打要骂随您的便。”请用所学教育学理论分析这一现象,看看它在哪些方面违背了现代教育思想。

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第1题

新学期刚开始,班主任张老师就陆陆续续接到几位家长的电话,他们都提出要给自己的孩子调整到靠前和中间的座位,原因要么是孩子上课经常走神,坐靠前位置老师才能更好地监督,要么是孩子视力不太好,坐在后面影响听课效果。对此,张老师最为恰当的做法是()

A.对家长说明要求调孩子的座位是对教育的过度关注,归根结底是源自于对孩子学习成绩的焦虑和对教师教学能力的不信任

B.请家长理解和放心,类似视力较差、个子不高等客观原因,安排座位会整体灵活考虑,学生座位也会定期调换

C.尊重家长望子成龙望女成凤的共同心愿,但是对家长提出的要求都只能拒绝,换座位时应该完全依据学生高矮而定

D.今后会主动加强与家长的沟通,邀请家长全面参与班级管理工作,共同为孩子营造良好的班级成长环境和学校文化环境

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第2题
一个孩子听到大人说“明天要下雨”、“下雨的时候就刮风”,就对家长说“明天要刮风”。根据皮亚杰的认知
发展阶段论,这个孩子处于认知发展的()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

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第3题
开学一个多月了,新小班的张老师发现小雨的妈妈对幼儿园很不放心,因为开学以来他妈妈经常在窗口偷怕地张望。再看看小雨还真有些问题,他无法融入集体,不听指令,经常和小朋友发生纠纷,开学没几天,就有很多小朋友家长来告他的状,说他打人,自己的孩子不愿意跟他坐一起。张老师正为这发愁呢。可张老师每次跟小雨妈谈,小雨妈总是说小雨很聪明,学东西很快。小雨妈的评价与小雨的表现不符,既然小雨很聪明,为什么他妈妈还那么不放心呢?小雨在幼儿园的时间越长,老师发现的问题越多。老师很想与他妈妈沟通,可他妈妈总是躲躲闪闪地不太愿意说。老师说她孩子有问题,她就是不接受,但她来看儿子的次数却更多了。以下对此案例分析正确的有()

A.从此案例看出幼儿园与家庭之间沟通没有问题

B.幼儿教师不太清楚小雨的家庭情况,不能很好地与家长进行沟通

C.家长不相信幼儿园老师的话,并对幼儿园教育抱有怀疑态度

D.幼儿园教育要争取与家庭对学前儿童教育上的一“致和配合

E.幼儿园必须主动加强与家庭的联系,有责任做好家长工作

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第4题
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。①现在社会上经常听到老师、家长________

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。

①现在社会上经常听到老师、家长___________孩子“太不听话了”。

②在众多的证明中,所述的这个证明极其___________ 明了。

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。①现在社会上经常听到老师、家长________依次填

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第5题
依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。①现在社会上经常听到老师、家长——孩子“太不听话了”。②在众多的证明中,所述的这个证明极其______ 明了。

A.报怨 简洁

B.抱怨 简洁

C.抱怨 简捷

D.报怨 简捷

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第6题
现在媒体经常报道.许多家长常在孩子高中甚至初中的时候将其送往国外念书,对此你怎么看?

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第7题
经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因“孩子只是碰巧没看清这道题而已,这次的卷子比较难”。我们不赞成这样分析孩子成绩差的原因,是因为()

A.归因于运气,是内在不可控的

B.归因于工作难度,是外在不稳定的

C.归因于外部原因,不利于孩子进行操作,不利于培养努力的学习品质

D.归因于外部环境,有利于孩子建立信心

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第8题
小刚在幼儿园的时候,就显示出对天文的兴趣,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科下工夫太少,会影响他将来的学习、升学与就业,多次横加阻拦。幼儿园的李老师则认为小刚有学习天文的潜质,便与家长沟通,让他们支持小刚的兴趣,并经常带他去天文馆。后来,小刚对天文的兴趣一直没有减弱,直到考上了北京师范大学,几年后硕士毕业,分配在北京天文馆工作。

问题:

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第9题
家长的索赔要求是否合理三月的一天,大一班的老师带幼儿正在游戏,突然一个女孩摔倒了,老师立即

家长的索赔要求是否合理

三月的一天,大一班的老师带幼儿正在游戏,突然一个女孩摔倒了,老师立即把她送到了医务室,经医生诊断,认为可能会骨头损伤。于是老师将孩子送到了医院,并立即与她的家长取得联系,经医生诊断后确诊为轻微骨折。老师见到家长时,及时向家长道歉。 第二天,老师买了些营养品到家中探望孩子,家长对老师也没有埋怨,反而表示对老师工作的理解。在孩子养病期间,老师经常去看望,保健医按时带孩子到医院换药、检查。 然而事隔一个月后,这个家长一反常态,找到幼儿园索要误工费、陪护费、营养费等。当时园领导明确解释:此次幼儿受伤是教师履行职责中的意外事故,,不是老师玩忽职守造成的。依据医院证明,医药费园里及承担,其他费用不能给予赔偿。我们从职业道德出发,幼儿园及当事教师都是尽心尽力了。在幼儿园发生幼儿伤害事故,法律上是按“过错原则”赔偿,即有过错才给予赔偿。家长现在提出索赔是不合理的。最终,家长也接受了幼儿园的建议。

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第10题
小刚在幼儿园的时候,就显示出对天文的兴趣,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩
子满脑子奇思异想,对他们认为的主科下工夫太少,会影响他将来的学习、升学与就业,多次横加阻拦。幼儿园的李老师则认为小刚有学习天文的潜质,便与家长沟通,让他们支持小刚的兴趣,并经常带他去天文馆。后来,小刚对天文的兴趣一直没有减弱,直到考上了北京师范大学,几年后硕士毕业,分配在北京天文馆工作。问题:材料中,李老师有着什么样的儿童观?请结合新课程改革的实际,谈谈如何突出这一儿童观。

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