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提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-06-13
[单选题]

幼儿在玩医生游戏，教师以病人身份来找医生看病，教师在游戏中扮演的角色是（)。

A.平行游戏者

B.舞台管理者

C.合作游戏者

D.旁观者

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1天前
匿名网友[110.***.***.20]选择了 D
1天前
匿名网友[53.***.***.244]选择了 D
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匿名网友[153.***.***.196]选择了 D
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匿名网友[36.***.***.224]选择了 B
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匿名网友[128.***.***.65]选择了 D
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匿名网友[129.***.***.185]选择了 A
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第1题
下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多

下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

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第2题
在角色游戏中，教师以管理者身份参加游戏，促进游戏情节的发展。（)

在角色游戏中，教师以管理者身份参加游戏，促进游戏情节的发展。()

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第3题
幼儿在游戏中把冰糕棍当做注射器,分别扮演医生和病人，属于（)。

A.感觉运动游戏

B.角色游戏

C.规则游戏

D.表演游戏

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第4题
当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()。

A.过于重视教师的身份

B.角色游戏呈现合作游戏的特点

C.在游戏角色的定位中出现混乱

D.角色游戏呈现平行游戏的特点

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第5题
教师加入幼儿正在进行的游戏并让幼儿学会掌控游戏的进程，通常教师会扮演游戏中的某种角色，以
此角色来指导游戏。()

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第6题
在3岁前幼儿和小班的游戏中教师可以直接参加游戏，担任主要角色。（)

在3岁前幼儿和小班的游戏中教师可以直接参加游戏，担任主要角色。()

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第7题
教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是____。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部干预。

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第8题
在玩“小医院”的游戏中，团团一直当病人，怎么也当不上医生，此时团团对玩“小医院”的角色游戏依旧有兴趣。（)
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第9题
教师加入幼儿正在开展的游戏，所扮演的角色可以是一种互补的关系(如妈妈与孩子、医生与病人、营业员与顾客等)，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以角色身份加以指点，使幼儿得到暗示和启发。这是____。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部干预。

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第10题
教师在游戏中扮演一个固定的角色，如工程师、记者、质量监督员等，以角色的语言给幼儿暗示和启发的指导是（）。

A.范样比较法

B.游戏情境法

C.直接指导

D.间接指导

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第11题
在角色游戏中，教师应该成为幼儿游戏的________。

A.支持者

B.指挥者

C.引导者

D.促进者

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