题目内容
(请给出正确答案)
提问人:网友jokey01
发布时间:2022-01-06
[主观题]
案例:阅读下列教学片段,回答问题。李老师作为一名信息技术的老师,他布置课后作业时,除了布置一些小任务外,有时候还会适当地给学生出一些试卷。但是在出试卷时,李老师并不会单纯地用选择和判断题,而是更多地选用填空和问答题。问题:李老师为什么要这样做?
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(1)什么是合作学习?
(2)如何有效地组织学生进行合作学习?
(1)什么是合作学习?
(2)如何有效地组织学生进行合作学习?
(1)你认为李老师为同学们展示的“第十届金鹰节”邀请函,在教学中的作用有哪些?
(2)你认为李老师布置的课堂练习任务可以怎么改进?
(3)你觉得李老师犯了什么错误?应如何改进?
阅读下面的教学片段,回答后面的问题。
李老师在讲《永遇乐·京口北固亭怀古》时,在上课过程中发现很多同学无精打采,昏昏欲睡.即使个别学生在听讲,也显得心不在焉。但是当他随机提问的时候,发现学生几乎都能理解他讲的内容。鉴于这种情况,李老师说:“同学们,我们之前也学过很多辛弃疾的词,有些同学从课外也看过很多,今天我们就自己所知道的辛弃疾的词进行一次“你最喜欢的辛弃疾的词”讨论.好不好?”听完李老师的话,学生顿时打起了精神。
在这一教学过程中李老师充分体现了教学方法设计的什么原则?()
A.多样性原则
B.综合性原则
C.灵活性原则
D.整体性原则
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