N0护士是()阶段的护士
A.新入职或规培阶段
B.未取得执业证的护士
C.取得执业证的护士
D.实习护士
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A.新入职或规培阶段
B.未取得执业证的护士
C.取得执业证的护士
D.实习护士
A.让新护士第一天就有一位优秀负责的老师
B.在新护士入职第一天营造温馨团队氛围
C.新入职护士适应环境、热爱这份工作
D.便于对新入职护士进行管理
E.入职的护士主动、尽快进入角色的主观愿望
A.《新入职护士培训大纲(试行)》
B.《关于开展护士、药师规范化培训试点的通知》
C.《四川省护士规范化培训管理办法(试行)》
D.《四川省护士规范化培训招收管理实施细则(试行)》
A.规范新入职护士培训
B.提高新护士培训质量
C.提升护理的服务能力
D.满足群众的健康需求
E.以上都包括
B、结合临床病例向规培护士(新护士)讲解临床护理问题的处理方法和相关理论知识,督促其及时完成逸仙教育平台的量化项目、评价等内容的填写,及时审核
C、与教育护士分工完成护士培训的日常考核、考核评价、个案、临床综合能力考核及平时理论授课等等护士培训相关考核,并按时间节点填写至逸仙教育平台
D、主动与带教护士沟通,了解其的思想、学习和生活情况。及时指出带教护士在培训过程中的优缺点,提出改进建议。及时向护士长汇报规培护士(新护士)的各种情况
E、参与病区规培护士的出科考核、评价、总结等,并针对
F、护士培训质量检查,并对检查结果进行分析、评价及整改
G、定期参加病区培训会议,学习护士培训的相关授课能力技巧、培训方法等
A.教学查房主持人站在病床右侧
B.教学查房主持人站在病床左侧
C.实习护生、规培护士及其他低年资护士站在病床左侧
D.实习护生、规培护士及其他低年资护士站在病床右侧
E.规培护士及其他低年资护士站在病床右侧
A.在护士长和教育护士的指导下,负责所属病区的临床护士培训及日常工作指导
B.向区护士长、教育护士请示上报
C.结合临床病例向规培护士(新护士)讲解临床护理问题的处理方法和相关理论知识,督促其及时完成逸仙教育平台填写
D.参与病区规培护士的出科考核、评价、总结等
A.生涯前阶段
B.生涯预备阶段
C.生涯中期阶段
D.生涯退出阶段
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