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提问人:网友lyzkkzong 发布时间:2022-01-06
[主观题]

咀嚼中舌的作用不包括:A.搅拌食物与唾液充分混合,以利消化B.形成食团,后送食团以吞咽C.保持食物

咀嚼中舌的作用不包括:

A.搅拌食物与唾液充分混合,以利消化

B.形成食团,后送食团以吞咽

C.保持食物于切嵴或(牙合)面

D.对食物进行挤压以粉碎食物

E.防止食物或饮料溢出

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更多“咀嚼中舌的作用不包括:A.搅拌食物与唾液充分混合,以利消化B.形成食团,后送食团以吞咽C.保持食物”相关的问题
第1题
以下哪种功能不是咀嚼中舌的作用A、保持食物于切嵴或咬合面B、对食物进行挤压以粉碎食物C、防止食物

以下哪种功能不是咀嚼中舌的作用

A、保持食物于切嵴或咬合面

B、对食物进行挤压以粉碎食物

C、防止食物或饮料溢出

D、搅拌食物与唾液充分混合,以利消化

E、形成食团,后送食团以吞咽

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第2题
上表中,要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是()

A.不搅拌

B.搅拌

C.不用处理

D.加唾液

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第3题
下列关于老年人消化系统功能减退的描述不准确的是:

A.舌肌发生萎缩、体积减小,舌的运动能力减弱,使食物咀嚼时难以搅拌均匀

B.口腔内的唾液分泌减少,使牙齿对食物的咀嚼能力下降,碎食不全

C.60岁以上老年人约1/3有胃酸偏低或无胃酸

D.小肠绒毛变窄

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第4题
馒头在口腔中的变化实验
在探究馒头在口腔中的变化实验中,某一组同学提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系,他们按照下列实验方案进行实验。

将馒头碎屑放入(1)号试管,注入2毫升唾液,并充分搅拌。

将馒头碎屑放入(2)号试管,注入2毫升清水,并充分搅拌。

将馒头块放入(3)号试管,注入2毫升唾液,不搅拌。

请回答:

(1)这个实验中有两组对照实验,分别是:

A___________和___________,这组对照实验说明___________________________。

B___________和___________,这组对照实验说明___________________________。

(2)把三支试管一起放在37 ℃的水中保温10分钟后,取出三支试管,分别加入碘液,结果是_______________变蓝,你得出的结论是____________________________________。

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第5题
中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。分析解答下列问题:

中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。分析解答下列问题:格式:(1)为了

格式:(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的“?”处应加入()

(2)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有影响,应选用()两支试管进行对照实验。

(3)实验结果是:()号试管中的物质加碘液不变蓝。

(4)原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了()。

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第6题
20在口腔中,牙齿将食物搅拌,通过舌头的磨碎作用,食物与唾液混合进行初步消化()
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第7题
舌能够将食物在口腔中进行传送和搅拌,这样能够让食物被牙齿充分地切碎磨碎,让唾液充分地和食物混合()
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第8题
结合态的香气主要通过()作用形成游离态的香气。

A.咀嚼

B.挥发

C.唾液

D.搅拌

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第9题
口唇和腭在咀嚼运动中的重要作用是

A.在咀嚼运动中与舌、颊有协同作用

B.为咀嚼前摄取食物起辅助作用

C.分隔口腔和鼻腔,使食物不易进入鼻腔

D.黏膜下层的黏膜腺分泌黏液有助咀嚼

E.以上均是

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第10题
舌的功能有()①协助咀嚼②搅拌食物③感受味觉④辅助发音的功能

A.③④

B.①②③

C.①②③④

D.①

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