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提问人:网友renkehe 发布时间:2022-01-06
[多选题]

下列属于世界观的有:()。

A.人往高处走,水往低处流

B.上帝创造世界

C.世界是物质的

D.盘古开天地

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匿名网友[125.***.***.136]选择了 BCD
1天前
匿名网友[111.***.***.47]选择了 BCD
1天前
匿名网友[183.***.***.162]选择了 ABCD
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“下列属于世界观的有:()。A.人往高处走,水往低处流B.上帝创造世界C.世界是物质的D.盘古开天地”相关的问题
第1题
俗话说,“人往高处走,水往低处流”。这里的高处是就比喻义而言的,但仅就地理意义来说,人类其实是倾
向于向低处走的。海拔高的地区往往气温低,交通不便,当然,人类无法往高处走还有一个重要原因:高山地区的河流往往在河谷或峡谷里,很难利用。同理,沙漠中一些绿洲型的文明古国遗址往往出现在沙漠深处河流尾闾的地方,而不是中上游,那也是因为取水容易。还有那些古国的遗址为什么总是变动?其实这也容易解释——河流的尾闾不断摆动,它们追随着河流的尾闾生存。 对这段文字的主旨概括最准确的一项是()。

A.我们对“人往高处走,水往低处流”的理解是有偏差的

B.对水源的追求是人类选择居住地的首要考虑因素

C.从地理学角度阐释“人往低处走”的内在合理性

D.解释文明古国遗址出现在沙漠深处并不断变动的原因

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第2题
人往高处走的动力和引力是()

A.需求引力

B.成就引力

C.权力引力

D.目标引力

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第3题
我国俗语“人往高处走,水往低处流”体现的是()。A.需要层次理论B.双因素理论C.期望理论D.三重需要理

我国俗语“人往高处走,水往低处流”体现的是()。

A.需要层次理论

B.双因素理论

C.期望理论

D.三重需要理论

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第4题
俗话说“人往高处走,水往低处流”,但是在植物体内,水却是往上流的,这主要是因为植物的()

A.光合作用

B.扩散作用

C.蒸腾作用

D.呼吸作用

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第5题
当发生透水灾害时选择避灾路线应按照“人往_____走”。A.水平B.低处C.高处D.以上都不是

当发生透水灾害时选择避灾路线应按照“人往_____走”。

A.水平

B.低处

C.高处

D.以上都不是

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第6题
下列熟语不属于歌后语的是()。

A.泥菩萨过江一自身难保

B.外甥打灯楚一照舅(旧)

C.上鞋不用班子一针(真)好

D.人往高处走,水往低处流

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第7题
设想如果没有重力,下列哪些现象不可能发生()

A.人往高处走,水往低处流这个谚语就不会有了

B.人们一步登天将成为可能

C.人们仍然可以在体重计上称量自己的体重

D.人们可以像鸟儿一样在天空中自由翱翔

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第8题
“人往高处走”说明了人的成长需要。
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第9题
俗话说“人往高处走”的下一句是什么?

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第10题
下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()

A.偌大一张纸,在反复勾勒的班驳墨迹中,只残存下来一个字——“笔”。

B.中国有句俗语,叫“人往高处走,水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。

C.每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽、生长、开花、结果。

D.教师果真只管“讲”的吗?学生果真只管“听”的吗?一“讲”一“听”之间,语文教学就能收到效果吗?

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