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更多“在买方表达出明确的需求之前，你不应该提问需求-效益问题（）”相关的问题
A.在开始会议之前征求与会者意见，并达成一致
B.当正在讨论的议题偏离会议中心目标时，提问这一议题与会议目标间有什么关系
C.马上顺从他的意愿，转移会议主题
D.在活动挂图上划出一处单独区域，在其中记录与会议目标
A.你不必参加会议，合同经理主持
B.确保你谈判项目范围
C.确保你给所有卖方足够的时间提问，他们可能不会在竞争者在场时问问题。
D.让项目出资人处理会议，所以你在谈判时就是个好人了
A.精心设计问题的内容，并确保学生能明白这个问题
B.使用随点点名小程序，邀请学生回答问题
C.减少问问题的次数
D.引用学生之前的回答，明确表现对学生发言的重视
A.在问题的设计和提问的时机上多下工夫，让学生在面临问题时，不会不知所措。
B.营造宽松的回答问题的气氛，让学生觉得自己回答错了问题也没有关系。
C.可以引用学生之前的回答，明确表现对学生发言的重视。
D.关注一两个经常会回答问题的学生，让他们来负责回答问题。
E.通过点名的方式让学生回答问题。
F.减少问问题的次数
A.思考性问题有利于激发学生思维,因此教师应只提思考性问题。
B.提问时专业术语要准确
C.提问后要给学生充足时间思考
D.提问不应该太笼统,要指向明确
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