教学评价按评价对象分,有______。
A.学业成绩评价
B.智力评价
C.能力评价
D.态度评价
- · 有4位网友选择 C,占比50%
- · 有2位网友选择 D,占比25%
- · 有1位网友选择 B,占比12.5%
- · 有1位网友选择 A,占比12.5%
A.学业成绩评价
B.智力评价
C.能力评价
D.态度评价
A. 绝对评价是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外,再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较,从而判定其优劣
B. 为绝对评价而进行的测验成绩,直接反应达到教学目标的程度
C. 绝对评价的不足是不能直接鉴别各项教学目标的完成情况,每个被评价者不清楚自己与教学目标要求之间的差距
D. 缺点是不易分辨出学生之间在学习方面的真实差异
A. 教学目标设计-教学对象分析-教学活动设计-教学媒体设计-教学评价
B. 选题-教学设计-脚本设计-视频制作-发布
C. 切割知识点-教学设计-脚本设计-视频制作-发布
D. 选题-教学设计-学习资源制作-视频制作-发布
A、只是一种形式,无关紧要
B、为了让学生观看微视频
C、告知学生达成目标的途径和方法
D、为了区别于教学目标
A.基础应用和特殊应用
B.简单应用和综合应用
C.初级应用和高级应用
D.单次应用和重复应用
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