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提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
[主观题]

中学化学实验教学系统的结构是一种时空结构,它跟实验活动的内容和方式有关。()

中学化学实验教学系统的结构是一种时空结构,它跟实验活动的内容和方式有关。()

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第1题
中学化学实验教学系统的功能只有在系统的运动过程中才能体现出来,当系统处在运动过程中时,系
统的状态必将发生涨落,功能结构涨落之间的相互作用,使系统形成新的结构。()

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第2题
学生设计实验结构是中学化学实验教学的最高形式,具备了像化学科学家那样探索化学未知世界的
要求。()

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第3题
中学化学实验教学系统中探索实验的教学功能是发展思维。()

中学化学实验教学系统中探索实验的教学功能是发展思维。()

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第4题
中学化学实验教学系统若以化学实验教学的主客体关系来分,其要素包括教师、学生、实验三个方面。
()

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第5题
中学化学实验教学系统若以就化学实验教学的主客体关系来分,其要素包括教师、学生、实验三个方
面。()

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第6题
中学化学实验教学系统若以中学化学教学过程借以进行的角度分,其要素包括

A.教师、学生、实验

B.教师、学生、实验、评价

C.有实验目的、实验动机、实验内容、实验形式和方法、实验调控、实验评价

D.施教子系统和学习子系统

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第7题
中学化学实验教学的最高形式是

A.习题实验

B.学生实验

C.设计实验

D.演示实验

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第8题
根据教师的控制是否实施,中学化学实验教学过程可分为分段控制和全程控制。()

根据教师的控制是否实施,中学化学实验教学过程可分为分段控制和全程控制。()

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第9题
属于中学化学实验教学中常用的教学模式有

A.演示-讲授模式

B.实验-归纳模式

C.实验-演绎模式

D.实验-探究模式

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第10题
下列属于中学化学实验教学研究的对象的有()

A.中学化学实验活动的客体

B.中学化学实验活动的主体

C.中学化学实验活动的实践形式及其规律

D.中学化学实验教学的培养目标、评价和发展

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