题目内容
（请给出正确答案）
A.幼儿集体讲出关键词、句或模仿各种声音
B.幼儿齐诵一些节奏感强的词语或句子
C.将幼儿已知的一个故事的内容稍作改动，请幼儿说出教师什么地方说错了
D.讲述故事时故意突出一个词，用手势或其他方式示意幼儿讲出所空缺的词
参考答案
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网友提供的答案
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A．在集体情境中能认真听并能听懂他人说话，有疑问时能主动提问
B．能较清楚地讲述一件事情
C．能说出图画书的主要情节，并有自己的理解和想法
D．在绘画、拼图等活动中，能识别上下、左右等方位
E．能认识并书写自己的名字
F．能在教师指导下，尝试运用数数、排序、简单的统计和测量等数学方法解决日常生活中的问题
A.幼儿看到天上的白云，想到它的形状像一匹骏马
B.伴随着教师的讲述，幼儿头脑中浮现出故事中的情景
C.幼儿在教师的要求下，画出了海底世界
D.幼儿把听过的故事改编成了新的故事
A.续编故事的开端一般在故事情节转折的地方，也就是故事出现矛盾的时候中断故事
B.故事的开端一定要交代清楚时间，地点，主要人物和事件，并且要有伏笔
C.故事开端的题材，主题应是幼儿熟悉的生活
D.故事开端的内容应是生动有趣的，以引起幼儿把故事编下去的愿望
A.讲述时要配合呈现图片，让幼儿将听觉信息和视觉信息结合在一起。
B.教师可以根据画面提供的信息自行建构故事额框架，再用适合幼儿特点的语言来呈现故事。
C.讲述中，教师要给予幼儿观察图画的时间，鼓励幼儿注意画面细节，推测情节走向。
D.封面、环衬、扉页和故事内容关系不大，可以直接跳过，忽略不讲。
A.朱朱老师通过游戏的方式引导幼儿在手绘鳄鱼的基础上，通过手形的变化画出其它的动物，提高了孩子地绘画技能，增强了孩子的创作兴趣。
B.李老师在歌唱活动《粉刷匠》中，用了很多的时间给幼儿讲粉刷匠的故事，然后又提问幼儿，幼儿都在认真地回答问题。留给幼儿欣赏音乐的时间却很少
C.在大班泥塑活动中，首先教师把幼儿的学习过程融入“猜猜看”这个游戏中，其次以求助提问的方式引发幼儿间的讨论，力求“形成合作式的师幼互动”
D.明老师在小班歌唱活动中，要求幼儿听老师唱一句，自己学一句，记住歌词
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